小星同学为实验室设计了一个多挡位电加热器，其工作原理图如图所示．其中R1、R2、R3为发热电阻．三个灯泡为上述发热电阻相应的工作指示灯，其所消耗的电功率可忽略不计．小星设想通过开关的组合，使电加热器能有200W、300W、…、900W共七挡功率．他设计了其中二个档位的表格：表中的“√”表示对应的开关闭合，相应的指示灯亮：“×”表示对应的开关断开，相应的指示灯熄灭；功率栏给出了相应状态时电加热器的功率值．
（1）按照他的设想，帮他计算电加热器在第1档位正常工作时的电流，在第2档位正常工作5小时可以产生的热量．
（2）当功率为900W时，开关S1、S2、S3的状态分别是什么？R3的阻值是多少？
（3）另外四个功率档位的功率值分别是多少？（该问无需写计算过程 ）
| 档位 | 开关状态 | 功率 | ||
| S1 | S2 | S3 | ||
| 1 | √ | × | × | 200W |
| 2 | × | √ | × | 300W |
（2）当功率为900W时，开关S1、S2、S3的状态分别是什么？R3的阻值是多少？
（3）另外四个功率档位的功率值分别是多少？（该问无需写计算过程 ）
九年级物理解答题中等难度题
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为发热电阻．三个灯泡为上述发热电阻相应的工作指示灯，其所消耗的电功率可忽略不计．小星设想通过开关的组合，使电加热器能有
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共七档功率（电功率随挡位的增加而增大）．为此他还设计了下面这份简单的表格，表中的“
”表示对应的开关闭合，相应的指示灯亮：“
”表示对应的开关断开，相应的指示灯熄灭．功率栏给出了相应状态时电加热器的功率值．求：
）按照他的设想，帮他计算出
）请你通过简单计算，将表格中的
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档位中的空格填写完整．
