读“我国某地区等高线地形图”回答下列问题：
（1）简述图示地区地形地势的基本特征： 。
（2）依据图中提供的信息，分析说明甲乙两聚落形成的共同条件： 。
（3）某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了①②两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由 。
九年级地理综合题中等难度题
读“我国某地区等高线地形图”回答下列问题：
（1）简述图示地区地形地势的基本特征： 。
（2）依据图中提供的信息，分析说明甲乙两聚落形成的共同条件： 。
（3）某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了①②两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由 。
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读“我国某地区等高线地形图”回答下列问题：
（1）简述图示地区地形地势的基本特征： 。
（2）依据图中提供的信息，分析说明甲乙两聚落形成的共同条件： 。
（3）某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了①②两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由 。
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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题：
（1）简述图示地区地形、地势的基本特征；
（2）依据图中提供的信息，分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件；
（3）某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了AB，AC两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由．
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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题：
（1）简述图示地区地形、地势的基本特征；
（2）依据图中提供的信息，分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件；
（3）某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了AB，AC两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由．
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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题：
1.图示地区地形以为主、地势的基本特征是 ；
2.依据图中提供的信息，分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件 （至少两点）；
3.某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了AB，AC两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由．
4.根据图中地形分析，甲乙两村的居民不能看到日出的时间是 （冬至、夏至）
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读“我国南方某地区等高线地形图”，完成下列问题。
(1)图中白水河的流向为______；甲村与龙山之间的温差范围是__
(2)简述图示地区地形的基本特征。
(3)依据图中提供信息，分析说明居民点的分布特征是什么？
(4)某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地设在A点。你认为是否合理并简述理由？
(5)与该地区纬度相同的大陆西岸均为荒漠，而该地区为亚热带常绿阔叶林，试分析其原因。
(6)简述图中山区植被破坏对该地河流水文特征产生的影响？
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读某国部分地区等高线地形图，回答下列问题。
（1）图中Ａ河的名称是 ，该河（有、无） 凌汛现象，原因是 。
（2）简述图示地区的地势特征 。
（3）P地为该国的 （农业带），试分析该农业带发展的自然条件和人文条件。
（4）有人想在A河入海处建水库，你是否赞成，并说明理由。
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读某国部分地区等高线地形图，回答下列问题。
（1）图中Ａ河的名称是 ，该河（有、无） 凌汛现象，原因是 。
（2）简述图示地区的地势特征 。
（3）P地为该国的 （农业带），试分析该农业带发展的自然条件和人文条件。
（4）有人想在A河入海处建水库，你是否赞成，并说明理由。
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下图为我国南方某区域等高线地形图(单位：m)，读图回答下列问题。
（1）描述图示区域内的地形地势特征。
（2）某同学在登上当地最高的朝阳峰时，看不到甲、乙、丙、丁中的哪个村镇？请简述理由。
（3）当地拟修建一座水库，其水坝坝顶的海拔为500米，水库坝址有A处和B处两个选择方案，请选择一个方案简述其主要的利弊。
（4）甲、乙、丙、丁四个村镇中，哪一处发生滑坡的可能性更高，请说明原因。
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下图为我国某地等高线地形图，读图回答下列问题。
1.图中看不到的地形部位是
A、鞍部 B、山峰 C、山脊 D、山谷
2.有关图示地区地势的说法，正确的是
A、西高东低 B、南高北低
C、西北高东南低 D、西南高东北低
3.河流①→②的落差约为
A、200米 B、300米 C、400米 D、500米
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读我国西北内陆某区域等高线地形图（下图）（单位：米），回答下列各题。
1.图示地区地势的总体特征是（ ）
A. 中部低，四周高 B. 东高西低 C. 中部高，四周低 D. 北高南低
2.图示地区沙漠广布，主要原因有（ ）
①深居内陆 ②河流稀少 ③山脉阻挡 ④植被稀疏
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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