读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题：
1.图示地区地形以为主、地势的基本特征是 ；
2.依据图中提供的信息，分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件 （至少两点）；
3.某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了AB，AC两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由．
4.根据图中地形分析，甲乙两村的居民不能看到日出的时间是 （冬至、夏至）
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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题：
1.图示地区地形以为主、地势的基本特征是 ；
2.依据图中提供的信息，分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件 （至少两点）；
3.某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了AB，AC两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由．
4.根据图中地形分析，甲乙两村的居民不能看到日出的时间是 （冬至、夏至）
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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题：
1.图示地区地形以为主、地势的基本特征是 ；
2.依据图中提供的信息，分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件 （至少两点）；
3.某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了AB，AC两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由．
4.根据图中地形分析，甲乙两村的居民不能看到日出的时间是 （冬至、夏至）
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读“我国某地区等高线地形图”回答下列问题：
（1）简述图示地区地形地势的基本特征： 。
（2）依据图中提供的信息，分析说明甲乙两聚落形成的共同条件： 。
（3）某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了①②两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由 。
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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题：
（1）简述图示地区地形、地势的基本特征；
（2）依据图中提供的信息，分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件；
（3）某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了AB，AC两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由．
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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题：
（1）简述图示地区地形、地势的基本特征；
（2）依据图中提供的信息，分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件；
（3）某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了AB，AC两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由．
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读“我国南方某地区等高线地形图”，完成下列问题。
(1)图中白水河的流向为______；甲村与龙山之间的温差范围是__
(2)简述图示地区地形的基本特征。
(3)依据图中提供信息，分析说明居民点的分布特征是什么？
(4)某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地设在A点。你认为是否合理并简述理由？
(5)与该地区纬度相同的大陆西岸均为荒漠，而该地区为亚热带常绿阔叶林，试分析其原因。
(6)简述图中山区植被破坏对该地河流水文特征产生的影响？
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读图，回答下列问题（每空1分，共10分）。
（1）观察B地区所在的地形区，可以判断该地区最突出的地理环境特征是 。（1分）
（2）图中反映我国的地势特点是 。（1分）
（3）根据图中材料提供的信息分析，可以发现黄河与长江比较，长江的年径流量 （选填大或小），冬季可能会出现断流现象的河流是 （2分）。
（4）读某地年气温和降水统计图，某地最可能是A、B、C、D四地中的 地。（1分）
（5）从纬度位置、海陆位置可以判断，我国年降水量空间分布的趋势是 （ ）（1分）
A．从南向北递减 B．从山地向平原递减
C．从东向西递减 D．从东南沿海向西北内陆递减
（6）图示四川盆地主要的农产品有 （ ）
A．棉花、甜菜 B．小麦、大豆 C．水稻、油菜 D，瓜果、棉花
（7）区域C和区域D的分界线是我国重要的地理分界线，其名称是 （1分）。
（8）请从资源、交通、市场、政策等方面简要分析辽中南地区成为全国最大的重工业基地的优良条件。（任意选择2个方面分析，2分）
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读图，回答下列问题（每空1分，共10分）。
（1）观察B地区所在的地形区，可以判断该地区最突出的地理环境特征是 。（1分）
（2）图中反映我国的地势特点是 。（1分）
（3）根据图中材料提供的信息分析，可以发现黄河与长江比较，长江的年径流量 （选填大或小），冬季可能会出现断流现象的河流是 （2分）。
（4）读某地年气温和降水统计图，某地最可能是A、B、C、D四地中的 地。（1分）
（5）从纬度位置、海陆位置可以判断，我国年降水量空间分布的趋势是（ ）（1分）
A．从南向北递减 B．从山地向平原递减 C．从东向西递减 D．从东南沿海向西北内陆递减
（6）图示四川盆地主要的农产品有 （ ）
A．棉花、甜菜 B．小麦、大豆 C．水稻、油菜 D，瓜果、棉花
（7）区域C和区域D的分界线是我国重要的地理分界线，其名称是 （1分）。
（8）请从资源、交通、市场、政策等方面简要分析辽中南地区成为全国最大的重工业基地的优良条件。（任意选择2个方面分析，2分）
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读图，回答下列问题（每空1分，共10分）。
（1）观察B地区所在的地形区，可以判断该地区最突出的地理环境特征是 。（1分）
（2）图中反映我国的地势特点是 。（1分）
（3）根据图中材料提供的信息分析，可以发现黄河与长江比较，长江的年径流量 （选填大或小），冬季可能会出现断流现象的河流是 （2分）。
（4）读某地年气温和降水统计图，某地最可能是A、B、C、D四地中的 地。（1分）
（5）从纬度位置、海陆位置可以判断，我国年降水量空间分布的趋势是（ ）（1分）
A．从南向北递减 B．从山地向平原递减
C．从东向西递减 D．从东南沿海向西北内陆递减
（6）图示四川盆地主要的农产品有（ ）
A．棉花、甜菜 B．小麦、大豆
C．水稻、油菜 D．瓜果、棉花
（7）区域C和区域D的分界线是我国重要的地理分界线，其名称是 （1分）。
（8）请从资源、交通、市场、政策等方面简要分析辽中南地区成为全国最大的重工业基地的优良条件。（任意选择2个方面分析，2分）
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读某国部分地区等高线地形图，回答下列问题。
（1）图中Ａ河的名称是 ，该河（有、无） 凌汛现象，原因是 。
（2）简述图示地区的地势特征 。
（3）P地为该国的 （农业带），试分析该农业带发展的自然条件和人文条件。
（4）有人想在A河入海处建水库，你是否赞成，并说明理由。
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读某国部分地区等高线地形图，回答下列问题。
（1）图中Ａ河的名称是 ，该河（有、无） 凌汛现象，原因是 。
（2）简述图示地区的地势特征 。
（3）P地为该国的 （农业带），试分析该农业带发展的自然条件和人文条件。
（4）有人想在A河入海处建水库，你是否赞成，并说明理由。
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