(5分)将下面两组词语配对,在空格内填上右边相应词语的字母。
(1)____免疫器官 a.保卫人体的第二道防线
(2)____抗原 b.保卫人体的第一道防线[
(3)____特异性免疫 c.引起人体产生抗体的物质
(4)____吞噬细胞 d.胸腺、脾脏和淋巴结等
(5)____皮肤 e.出生后产生的,只对某一特定的病原体起作用
七年级生物连线题简单题
(5分)将下面两组词语配对,在空格内填上右边相应词语的字母。
(1)____免疫器官 a.保卫人体的第二道防线
(2)____抗原 b.保卫人体的第一道防线[
(3)____特异性免疫 c.引起人体产生抗体的物质
(4)____吞噬细胞 d.胸腺、脾脏和淋巴结等
(5)____皮肤 e.出生后产生的,只对某一特定的病原体起作用
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如图是关于人体免疫的卡通图解,根据图示回答下列问题:
(1)表示人体保卫自身的第一道防线的图是________ (填写图中字母代号).
(2)表示人体保卫自身的第二道防线的图是________ (填写图中字母代号).
(3)第一道防线和第二道防线都属于________ 性免疫,其特点是:________
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保卫人体的第二道防线是
A. 皮肤和黏膜 B. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
C. 免疫器官和免疫细胞 D. 胸腺、淋巴结和脾脏
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如图分别表示人体免疫的两种免疫过程,结合图示分析下列说法正确的是
A. 图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线
B. 图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线
C. 两幅图均表示保卫人体的第一道防线
D. 两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫
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如图分別表示人体免疫的两种免疫过程。结合图示分析,下列说法正确的是
A. 两幅图均表示保卫人体的第一道防线
B. 图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线
C. 图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线
D. 两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫
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如图分別表示人体免疫的两种免疫过程。结合图示分析,下列说法正确的是
A. 两幅图均表示保卫人体的第一道防线
B. 图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线
C. 图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线
D. 两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫
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下图是关于人体免疫的卡通图解,请你仔细观察:
(1) 和 是保卫人体的第一道防线。
(2)在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡,是 图所起的作用。
(3)第一道防线和第二道防线都属于 免疫。其特点是 。
(4)图中a表示 ,它具有杀菌作用;图中d是 ,它可将侵入人体的病原体吞噬,它们是保卫人体的第二道防线。
(5)人体发生炎症反应的时候,哪种细胞显著增多? ,这一反应属于第 道防线。
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