如图所示，两只小灯泡Ｌ１、Ｌ２，串联在电路中，闭合开关后发现，Ｌ１不亮，Ｌ２亮．电压表无示...

在探究串联电路电压的关系时，如图所示，当闭合开关S后，发现L1发光，L2不发光，用电压表分别测L1和L2两端电压，发现电压表都有示数，则L2不发光的原因可能是

A. 灯泡L2短路

B. 灯泡L2断路

C. 灯泡L2电阻太小

D. 灯泡L2电阻太大

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如图所示，两只小灯泡Ｌ１、Ｌ２，串联在电路中，闭合开关后发现，Ｌ１不亮，Ｌ２亮．电压表无示数，其原因可能是 （　　）

A. Ｌ１开路　　 B. Ｌ１短路

C. Ｌ２开路　　 D. Ｌ２短路

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如图所示，两只小灯泡Ｌ１、Ｌ２，串联在电路中，闭合开关后发现，Ｌ１不亮，Ｌ２亮．电压表无示数，其原因可能是 （　　）

A. Ｌ１开路　　 B. Ｌ１短路

C. Ｌ２开路　　 D. Ｌ２短路

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如图所示，两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2，串联在电路中，闭合开关后发现，L 1不亮，L 2亮，电压表有一定的示数，其原因可能是（　 ）

A. L 1的电阻小于L 2的电阻

B. L 1的灯丝烧断

C. L 2的实际功率小于L 1的实际功率

D. L 2的额定功率大于L 1的额定功率

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在“探究串联电路电压的特点”活动中．

（1）如图所示，连接电路时，至少需要___根导线；实验中应选择规格____（相同/不同）的小灯泡．

（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是___________（填出一种即可）．

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？____，理由是____________．

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：___________，改进方法是___________．

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在探究串联电路电压的关系时，如图所示，当闭合开关S后，发现L₁发光，L₂不发光，用电压表分别测L₁和L₂两端电压，发现电压表都有示数，则L₂不发光的原因可能是

A．灯泡L₂短路

B．灯泡L₂断路

C．灯泡L₂电阻太小

D．灯泡L₂电阻太大

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在“探究串联电路电压的特点”活动中.

(1)如图所示,实验中应选择规格________(相同/不同)的小灯泡.

(2)在测 L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是______________(填出一种即可).

(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量 L2两端电压.她能否测出 L2两端电压?____________,理由是_____________________________ .

(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:____________________,改进方法是_________________________.

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在“探究串联电路电压的特点”活动中，

（1）如图所示，实验中应选择规格__________　 (相同/不同)的小灯泡。

（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是__________ (填出一种即可)。

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压_______ （能/不能），理由是____________ 。

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价_____　 ，改进方法是______。

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