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下面对有关实验和探究的叙述不正确的是（ ）
A．探究动物的绕道取食，选择的实验动物越大越好
B．观察蚯蚓时，保持其体表湿润有利于它的体壁呼吸
C．用显微镜的低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D．探究菜青虫的取食行为可用其他叶片做对照，如芹菜叶、菠菜叶等九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下面对有关实验和探究的叙述不正确的是
A.探究动物的绕道取食，选择的实验动物越大越好
B.观察蚯蚓时，保持其体表湿润有利于它的体壁呼吸
C.用显微镜的低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D.探究菜青虫的取食行为可用其他叶片做对照，如芹菜叶、菠菜叶等
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下面对有关实验和探究的叙述正确的是：
A.观察蚯蚓时，保持其体表湿润有利于它利用体壁呼吸
B.探究动物的绕道取食，选择的实验动物体型越大越好
C.用显微镜的高倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D.观察人的口腔上皮细胞实验中，当视野太暗时，应使用平面镜
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下面对有关实验和探究的叙述正确的是：
A.观察蚯蚓时，保持其体表湿润有利于它利用体壁呼吸
B.探究动物的绕道取食，选择的实验动物体型越大越好
C.用显微镜的高倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D.观察人的口腔上皮细胞实验中，当视野太暗时，应使用平面镜
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观察蚯蚓的实验中，保持其体表湿润的目的是有利于蚯蚓的（ ）
A. 呼吸 B. 运动 C. 取食 D. 生殖
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根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：
（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是蚯蚓靠________呼吸．观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，蚯蚓属于________动物．
（2）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在________运动较快，其运动较快的原因是________．
（3）土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你的实验假设是蚯蚓适宜生活在________ 的环境中．
（4）在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是________行为．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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在“观察蚯蚓的运动”的实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（ ）
A．让体表湿润，维持正常呼吸
B．让体表湿润，保持身体柔软
C．让体表湿润，降低身体温度
D．保护体表湿润，有利于运动九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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观察蚯蚓时，常用浸湿的棉球湿润蚯蚓的体表，主要有利于蚯蚓的（ ）
A．排泄
B．取食
C．呼吸
D．运动九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。
（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是 。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是 （填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成，属于环节动物。
（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是 。
（3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是 ，实验二的变量是 。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢 的生活环境。
（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。
软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项） ，
节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项） 。
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你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。
（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是 。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是 （填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成，属于环节动物。
（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是 。
（3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是 ，实验二的变量是 。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢 的生活环境。
（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。
软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项） ，
节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项） 。
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