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将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法．请分析回答：
（1）在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中（如图甲所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；
（2）在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中（如图乙所示），将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后______，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小．

九年级物理解答题中等难度题

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将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法．请分析回答：
（1）在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中（如图甲所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；
（2）在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中（如图乙所示），将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后______，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小．

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将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法．请分析回答：
（1）在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中（如图甲所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；
（2）在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中（如图乙所示），将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后______，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小．

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在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，液体内部压强的大小无法直接测量，实验中我们是用压强计两侧的液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种方法叫做转化法，在“①在研究动能的大小与哪些因素有关时，用木块被推动距离的大小反映动能的大小；②在电压一定时，研究电流与电阻的关系；③用水流的形成类比电流的形成”这三个实验中也使用了这一方法的是________（填代号）；老师用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）三次实验．比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的________有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的________有关．

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小华总结两年来所做的物理探究实验发现：

甲探究摩擦力与什么因素有关乙探究动能的大小与什么因素有关
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
如：甲实验让木块在水平面上做________运动，读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B________反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用________法．
如：甲实验研究压力与滑动摩擦力的关系时，改变压力大小，保持接触面粗糙程度不变；乙实验研究速度与动能之间的关系时，使用同一小球从不同高度落下．
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小华总结所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法。
探究动能的大小与哪些因素有关　　　　　　　　比较水和沙子吸热本领的大小
如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较　　　　　　　　　　　　　反映出来的。乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用　　　　　　（选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用　　　　　　　　法。如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变　　　　的大小，同时控制小球的　　　　　不变．乙实验中只有物质的　　　　不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的　　　　相等、酒精灯加热方式相同等）。

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小华总结所做的物理探究实验发现：
探究动能的大小与哪些因素有关比较水和沙子吸热本领的大小
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法。
如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B ________反映出来的；乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用________（加热时间/温度计示数）来反映的。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。
如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变________的大小，同时控制小球的________不变；乙实验中只有物质的________不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的________相等、酒精灯加热方式相同等）。
（3）小敏想比较酒精和煤油的热值大小，请你帮她把乙实验进行改进，写出实验步骤：________。

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小华总结两年来所做的物理探究实验发现
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．这种研究物理问题的方法叫转换法．
探究动能的大小与哪些因素有关比较水和沙子吸热本领的大小探究影响导体电阻大小的因素
如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B______反映出来的．
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用______来表示．
丙实验中导体电阻的大小可观察______．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用______法．
如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小，同时控制小球的______不变．
乙实验中只有物质的______不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的______相等、酒精灯加热方式相同等）．
丙实验中探究导体电阻的大小与长度的关系时必须控制______和______不变．
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小华总结两年来所做的物理探究实验发现：(1)当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。
甲探究摩擦力与什么因素有关乙探究动能的大小与什么因素有关
如：甲实验是让木块在水平面上做____运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B _________反映出来的。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：甲实验究摩擦力的大小与接触面粗糙程度关系，就要保持压力不变，改变_______；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要保证使用同一小球，使小球从斜面__________由静止自由滚下。
(3)图甲中木块被弹簧测力计拉着做匀速直线运动时，机械能______；图乙中小球从A滚至B斜面底部的过程中机械能________。（选填“增加”、“减小”、“不变”）

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小华总结两年来所做的物理探究实验发现
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。
探究动能的大小与哪些因素有关、比较水和沙子吸热本领的大小
如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B________反映出来的。
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用________来表示
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用________法。
如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变________的大小，同时控制小球的________不变。
乙实验中只有物质的________不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的________相等、酒精灯加热方式相同等）。

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小华总结两年来所做的物理探究实验发现

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
在图中：甲是探究摩擦力与什么因素有关；乙是探究动能的大小与什么因素有关
如：甲实验是让木块在水平面上做 ______运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B ______反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 ______法．
如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ______，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 ______的大小，同时控制小球的 ______不变．
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