结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A．那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。（趴着）
B．我们看时，月亮款款地，悄没声地溜进来。（缓慢）
C．台湾歌曲《高山青》在大陆曾风靡一时。（形容事物很风行）
D．四周有五彩斑斓、争奇斗妍的牡丹花和金盏草。（灿烂多彩）
九年级语文选择题简单题
结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A．那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。（趴着）
B．我们看时，月亮款款地，悄没声地溜进来。（缓慢）
C．台湾歌曲《高山青》在大陆曾风靡一时。（形容事物很风行）
D．四周有五彩斑斓、争奇斗妍的牡丹花和金盏草。（灿烂多彩）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 在湖中，昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。（水波荡漾的样子）
B. 他忽然低下了脑袋，嗫嚅着道：“在安徽。”（小心翼翼的样子）
C. 看见满院狼藉的东西，不禁簌簌地流下眼泪。（乱七八糟的样子）
D. 下雨的时候，我爱它淅沥的声音 ，婆娑的摆舞。（盘旋舞蹈的样子）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 侯亮平扮演者陆毅在拍摄时表示，很荣幸通过《人民的名义》挑战自己，还能与那么多老．戏．骨．合作。（资深的演艺精湛的演员）
B. 不到 20 秒击倒雷公太极创始人雷雷的徐晓东认为太极拳没有实战能力，并要与马云太极拳手出身的保镖约战，引起了广大吃．瓜．群．众．的关注。（边吃西瓜边看热闹的人）
C. 当下，“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进，我们要补上“工．匠．精．神．”这一 课，让为中国腾飞做出积极担当。（精益求精，力求完美的精神）
D. 双 11 到了，《盐城晚报》记者采访了一些剁．手．党．，听听他们在这个疯狂日子里的
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A、清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。（鸟儿抑制不住自己的感情）
B、舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。（赞美舞动的铜梁龙美到了极点）
C、家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌）
D、李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。（自己用心裁剪）
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结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）
A. 俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B. 长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）
C. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形客气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D. 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻：不用说就可以明白。)
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结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 我希望他们不要再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。（展转：同“辗转”，原指身体翻来覆去，这里形容生活不安定，到处奔波。）
B. 可是，我是幸运的，我是在白云的襁褓中长大的。 （襁褓：包裹婴儿的布或被。）
C. 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。（寻章摘句：是指读书时要搜寻、摘取文章中的片段词句。）
D. 俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
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结合语境，下列加点词语解释有误的一项是 （ ）
A. 在人与人交往中，我们要“少一些套路，多一些真诚”。（心机）
B. 而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。（暗暗地不知不觉地生长）
C. 狂风紧紧抱起一层层巨浪，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（指海浪）
D. 张乡绅攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（指桑树和梓树）
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结合语境，下列句中对加点词语的解释和运用有误的一项是（ ）
A.大型原创歌舞《甘州乐舞》借助现代舞台技术，再现汉唐盛世的辉煌场景，令观众眼花缭乱。（眼花缭乱：指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱）
B.“发现新大陆”的哥伦布对整个人类文明发展史的贡献是不言而喻的。（不言而喻：不用说就可以明白）
C.这件事发生得非常蹊跷，他决定亲自调查一番，把真实情况弄个水落石出。（蹊跷：指奇怪、可疑）
D.2019年是“五四运动”100周年，举办各种纪念活动的消息络绎不绝，对“五四运动”的新诠释也不绝于耳。（络绎不绝：纷纷到来；连续不断地到来）
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结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项
A．我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。(俨然：形容庄严。)
B． “我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。温总理的话语像和煦的春风温暖了人们的心。(和煦：温暖。)
C．知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。(创意：创造性的见解或意见。)
D．教育要得到长足的发展，一方面需要各级领导的重视，全社会的支持；另一方面也需要教育部门加强内部改革，增强造血功能。(造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力，增强自身的实力。)
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结合语境解释下面句中加点的词语。
（1）霜风呼呼的吹着。 霜风：
（2）你却卧听着海涛闲话。闲话：
（3）你装饰了别人的梦。 装饰：
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