把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回原地后,又是花多味香了。此过程说明了水仙花的这些性状
A.会遗传但不会变异 B.不会遗传也不会变异
C.是由基因改变引起的可遗传变异 D.是由环境变化引起的不可遗传变异
九年级生物选择题中等难度题
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把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回原地后,又是花多味香了。此过程说明了水仙花的这些性状
A.会遗传但不会变异 B.不会遗传也不会变异
C.是由基因改变引起的可遗传变异 D.是由环境变化引起的不可遗传变异
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(2分)瞧!漳州的市花——水仙花,上了我们教科书的封面。请你根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)家庭栽培水仙花常用水培法,水仙花吸收水和无机盐的主要部位是根尖的________区。
(2)花农常用水仙花的茎繁殖,这种生殖方式是________生殖。(选填“有性”或“无性”)
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(2分)以下属于可遗传变异的是( )
A.普通甜椒诱变成太空椒
B.小王整容后,单眼皮变双眼皮
C.用模具套在果实上,种出方形西瓜
D.将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏,叶球的重量增加
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水仙花又称凌波仙子,在中国已有一千多年栽培历史,为中国传统名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙、丙三组,同时置于下表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。
组别 | 平均温度 | 光照条件 | 其他培养条件 |
甲 | 21℃ | 光照充足 | 完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要 |
乙 | 10℃ | 光照充足 | |
丙 | 21℃ | 光照不足 |
请分析回答:
(1)该探究方案中的实验变量有两个,分别是 和 。
(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果,请改正实验中的一处不足:
。
(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”,应选择甲组和 组作为对照实验进行比较;如果甲组先开花,你得出的实验结论是: 。
(4)根据上表中的设计方案,你认为该探究小组还要探究的问题是: 。
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新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明
A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用
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新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明
A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用
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宋朝时期,随着培养及选择技术的提高,出现了大量菊花新品种,例如最早出现的管瓣菊花品种“合蝉”、“红二色”。下列有关这两种菊花培育过程的叙述,错误的是
A.菊花管瓣性状的出现是变异的结果
B.栽培者选择保留管瓣菊花并使之繁殖
C.菊花的管瓣性状不能遗传给后代
D.这两种菊花的产生包括变异、选择和遗传等环节
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樱桃味美多汁,又是自然状态下上市最早的北方乔木水果,因此号称“春果第一枝”。以下是果农常采用的栽培力法:
A.嫁接。选择砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃)。接穗应为优良品种(如红灯)健壮母本上的健壮枝条。
B.授粉,自花传粉结实率低,为提高结实率,有时两行主栽品种间种一行授粉品种。
C.疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花,5月中旬疏去部分小果。
请根据上述资料回答下列问题。
(1)号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市。影响它成熟时间的主要非生物
因素是________。
(2)樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量,采取了以上措施,其中不能达到目的的是( )
A.合理密植 B.适当增加光照时间 C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定
(3)若以大叶草樱桃为砧木,“红灯”为接穗,则所结果实的性状与________相同。
(4)疏去弱小花、果是为了使________充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度。
(5)我们喜欢的“红灯”(红色果皮)是用 “那翁”(黄色果皮)与“黄玉”(黄色果皮)两个品种杂交交获得的。据此推断,在果皮颜色黄与红这对相对性状中,隐性性状是________。
(6)如果主栽品种的基因型为rr,授粉品种的基因型为RR,人工授粉后,主栽品种上结出
的果实果肉细胞的基因型是________。胚的基因是___________。
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