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假设你是Tom，你的朋友叫Jim，下面是你的名片，根据名片中的信息用至少8句话做一个介绍，介绍你和你朋友的全名、姓、名及电话号码。注：电话号码不得用阿拉伯数字写出。
first name
Tom
last name
Smith
age: 14
Class 4, Grade 7
telephone number
32603987
Hello, everyone!
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书面表达（15分）
假设Tom是你的好朋友，下面表格是他的相关信息，请写一段短文把他介绍给大家认识。字数60词左右，必须根据表格信息介绍，可以适当发挥。
From
the U.S.A
Age
14
School
Green Junior High School
Class
Class4, Grade 7
English teacher
Mr. Lee
Looks(长相)
tall, a round face, big eyes,
Clothes
a blue shirt, white pants,
My Friend
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书面表达
假设下面表格中的Sam 和Tom 是你的好朋友，请根据表格中所给的信息，把他们介绍给你班上的同学。要求：词数在50个左右，语言精炼，条理清晰，可适当拓展。
名字
国家
年龄
长相
衣服
Sam
美国
12
蓝色的眼睛，金黄色的头发
白衬衫、蓝裤子、黑色的鞋
Tom
加拿大
13
灰色的眼睛，红色的头发
红衬衫、白裤子、蓝色的鞋
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书面表达。
假设下图是你的英国朋友Tom的全家福和他的房间照片。请根据图片写一篇70字左右的短文。短文内容必须包括以下方面：
1. 根据Tom的全家福照片，介绍他的家人。
2. 介绍房里物品。包括以下信息：
A. 床上的蓝色夹克
B. 桌上的东西选三样介绍（蓝色的钥匙，黄色的尺子，橙子，黑色的钢笔和英语书）
注意文章的开头，过渡和结尾。语意连贯、字迹工整、卷面整洁。
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根据所给信息写一篇短文。（共6分）
假设Jim是你的新朋友，向你的同学们介绍一下他。以下是Jim的个人资料：
1、男孩，14岁，来自加拿大；
2、高个，长脸，大眼睛，棕色短头发；
3、现住北京，是七年级八班的学生；
4、爸爸妈妈都在北京工作。爸爸是医生，妈妈是办公室职员。有一个妹妹，10岁。
他们在同一所学校上学。
要求：（1）包含以上所有提供的内容； （2）不少于60个单词。
Jim’s Family
Jim is my new friend.
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书面表达。（共15分）
假设你是Gina，请根据下表提供的信息，写一篇介绍你和你的好朋友
Tom的短文。（50词左右）
Name
Gina
Tom
Telephone
12883665217
18996012356
Birthday
April 9th
March 6th
Favorite color
red
black
Favorite food
Eggs and salad
Ice-cream and salad
Favorite sport
Ping-pong
basketball
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书面表达。
假设你是 Mary，下面是你的好朋友Tom的相关信息，请仔细阅读后，以“My good friend”为题，写一篇60词左右的短文，在英语课上介绍自己的好朋友。
要求：内容全面，可适当发挥。语法正确，语句通顺，衔接自然，书面整洁。
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书面表达(10分) 请你以亨利·戴尔（Linda Green）的身份（即用第一人称），根据表格信息，介绍一下
自己及自己的朋友。不少于五句话。
名字（全名）
Linda Green
姓
Green
名字
Linda
朋友的名字
Tom
朋友的电话号码
695-8689
Hi! I’m a girl.
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假设你有一个朋友Alan（男）， 根据下面表格所给的信息，向你的同学介绍一下Alan.
要求：句意完整，句子通顺，字数不少于50个字。
姓名
年龄
国籍
班级
身材
性格
服装
Alan
12
英国
七（8）
高又壮
有礼貌，乐于助人
蓝牛仔裤，白T恤
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至少写5句。
初中生活是多姿多彩的,在新学校你结交了许多新朋友。假设下面表格中的内容是你的好朋友陈想的资料,请根据这些资料和提示词汇,介绍一下她。
Name
Chen Xiang
Age(年龄)
13
Food
chicken
Sports
football ，running
Telephone number
358-5478
Dream(梦想)
a running star
提示词汇: hope to be (希望成为),
要求:1. 语句通顺、语意连贯；
2. 介绍要包括表格中的所有内容；
3. 开头已给出,不计入总句数；至少写5句
4. 可进行合理的扩展。
Chen Xiang is my good friend.
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