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在如图所示的四种情境中,力对物体做功的是A.人推汽车前进,人推汽车的力B.小孩水平行走,手...
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在如图所示的四种情境中,力对物体做功的是( )
A.
人推汽车前进,人推汽车的力
B.
小孩水平行走,手提水桶的力
C.
人托着书不动,手托书的力
D.
人拉汽车,汽车纹丝不动,人拉挡车的力
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在如图所示的四种情境中,力对物体做功的是( )
A.人推汽车前进,人推汽车的力
B.小孩水平行走,手提水桶的力
C.人托着书不动,手托书的力
D.人拉汽车,汽车纹丝不动,人拉挡车的力
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在如图所示的四种情境中,力对物体做功的是( )
A.人推汽车前进,人推汽车的力
B.小孩水平行走,手提水桶的力
C.人托着书不动,手托书的力
D.人拉汽车,汽车纹丝不动,人拉挡车的力
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如图是人对物体施力的几种情境,图片下的文字中所叙述的各力做功的是( )
A.人推汽车前进,人推汽车的力
B.小孩水平行走,手提水桶的力
C.人拖着书不动,手托书的力
D.人拉汽车,汽车纹丝不动,人拉汽车的力
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如图是人对物体施力的几种情境,图片下的文字中所叙述的各力做功的是( )
A.人推汽车前进,人推汽车的力
B.小孩水平行走,手提水桶的力
C.人拖着书不动,手托书的力
D.人拉汽车,汽车纹丝不动,人拉汽车的力
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在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是( )
A.
小明用力推货箱,货箱不动
B.
小军通过滑轮组拉着重物静止不动
C.
人用力推汽车前进了一段距离
D.
小红手提水桶水平匀速行走了一段距离
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在下列过程中,人对物体做功的是( )
A.李刚同学手提水桶在水平地面上前进
B.运动员将杠铃举起的过程中
C.用力推汽车,汽车不动
D.学生背着书包在水平地面上行走
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如图所示的四种情境中,力对物体做功的是( )
A.
人推汽车前进
B.
小孩水平行走
C.
人托着书不动
D.
人拉汽车汽车纹丝不动
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图9所示的四种情景中,人对物体做功的是( )
A.
小明用力推货箱,货箱纹丝不动
B.
小军通过滑轮组拉着重物静止不动
C.
人用力推汽车前进了一段距离
D.
小红手提水桶水平行走了一段距离
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图9所示的四种情景中,人对物体做功的是( )
A.
小明用力推货箱,货箱纹丝不动
B.
小军通过滑轮组拉着重物静止不动
C.
人用力推汽车前进了一段距离
D.
小红手提水桶水平行走了一段距离
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图9所示的四种情景中,人对物体做功的是( )
A.
小明用力推货箱,货箱纹丝不动
B.
小军通过滑轮组拉着重物静止不动
C.
人用力推汽车前进了一段距离
D.
小红手提水桶水平行走了一段距离