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为了研究对支持面能产生相同形变效果的圆柱体的特点，小明同学先分别选用不同的铅制实心圆柱体竖直置于水平放置的相同海绵上，并使海绵的凹陷程度相同，如图（a）、（b）和（c）所示，然后又依次选用铜制、铁制的实心圆柱体（ρ_铅＞ρ_铜＞ρ_铁）重复实验，研究过程如图（d）和（e）所示．请仔细观察实验现象并根据相关条件，归纳得出初步结论．

①分析、比较图（a）、（b）和（c）可知：当同种材料的圆柱体对支持面产生相同的形变效果时，________．
②分析、比较图（a）、（d）和（e）可知：________．

九年级物理填空题中等难度题

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为了研究对支持面能产生相同形变效果的圆柱体的特点，小明同学先分别选用不同的铅制实心圆柱体竖直置于水平放置的相同海绵上，并使海绵的凹陷程度相同，如图（a）、（b）和（c）所示，然后又依次选用铜制、铁制的实心圆柱体（ρ_铅＞ρ_铜＞ρ_铁）重复实验，研究过程如图（d）和（e）所示．请仔细观察实验现象并根据相关条件，归纳得出初步结论．
①分析、比较图（a）、（b）和（c）可知：当同种材料的圆柱体对支持面产生相同的形变效果时，________．
②分析、比较图（a）、（d）和（e）可知：________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
为了研究长方体厚度改变时对支持面产生的形变效果，小亮同学将长方体置于水平放置的海绵上，如图（a）所示，然后分别将相同的长方体沿竖直方向切去一定的厚度、或沿水平方向切去一定的厚度后，观察海绵的凹陷程度，研究过程分别如图（a）、（b）、（c）、（d）和（e）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．

（1）分析比较图（a）、（b）和（c）可知：________，长方体对水平海绵压力的形变效果都不变化．
（2）分析比较图（a）、（d）和（e）可知：________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同．

（1）分析图（a）或（b）或（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________的关系，从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是：________．
（2）分析图（a）和（b）和（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________的关系，从现象及相关条件可知：________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同。
① 分析图（a）或（b）或（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________（23）的关系，从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是：________（24）。
② 分析图（a）和（b）和（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________（25）的关系，从现象及相关条件可知：________（26）。

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图9所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同。
① 分析图（a）或（b）或（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________（23）的关系，从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是：________（24）。
② 分析图（a）和（b）和（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________（25）的关系，从现象及相关条件可知：________（26）。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同。
① 分析图（a）或（b）或（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________（23）的关系，从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是：________（24）。
② 分析图（a）和（b）和（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________（25）的关系，从现象及相关条件可知：________（26）。

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某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同．

（1）分析图（a）或（b）或（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________的关系，从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是：________．
（2）分析图（a）和（b）和（c），你认为该同学想研究压力作用效果与________的关系，从现象及相关条件可知：________．
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为了研究实心圆柱体对水平地面的压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在水平沙面上，进行了三组实验，并记录了有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组的凹陷程度都相同，而各组却不同，第一组的凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．
表一（ρ_铜=8.9×10³千克/米³）

实验序号材料高度（厘米）底面积（厘米²）

1 铜 20 10

2 铜 20 20

3 铜 20 30

表二（ρ_铁=7.8×10³千克/米³）

实验序号材料高度（厘米）底面积（厘米²）

4 铁 20 10

5 铁 20 20

6 铁 20 30

表三（ρ_铜=8.9×10³千克/米³）

实验序号材料高度（厘米）底面积（厘米²）

7 铜 10 10

8 铜 10 20

9 铜 10 30

（1）分析比较实验序号1、2、3（4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用与底面积______（选填“有关”或“无关”）．
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力作用效果越显著．
（3）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______．
（4）甲、乙、丙三位同学进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象．
甲同学计算了每次实验中材料密度与圆柱体高度的乘积，得出结论：当材料密度与圆柱体高度的乘积相同时，压力作用效果相同，乘积不同，压力作用效果不同；
乙同学计算了每次实验中材料密度与圆柱体高度的差值，由此得出结论：当材料密度与圆柱体高度差值越小时，压力作用效果越显著；
丙同学计算了每次实验中材料密度与圆柱体高度的比值，得出结论：材料密度与圆柱体高度的比值越大，压力作用效果越显著．
请判断，甲同学的结论是______，乙同学的结论是______，丙同学的结论是______．（均选填“错误”、“不完整”或“正确”）
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在研究压力形变效果的实验中，小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B，若干完全相同的砖块进行实验．实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵的受力面积相同，实验过程如图7（a）（b）（c）（d）所示，观察到海绵的形变程度为△L₁、△L₂、△L₃和△L₄，且△L₂＞△L₄，△L₁＞△L₃．请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论．

（1）分析比较图7（a）和（b）或（c）和（d）中海绵形变程度以及相关条件可得：________
（2）分析比较图7（a）和（c）或（b）和（d）中海绵形变程度及相关条件可得：________．
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在研究压力形变效果的实验中，小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B，若干完全相同的砖块进行实验．实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵的受力面积相同，实验过程如图7（a）（b）（c）（d）所示，观察到海绵的形变程度为△L₁、△L₂、△L₃和△L₄，且△L₂＞△L₄，△L₁＞△L₃．请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论．

（1）分析比较图7（a）和（b）或（c）和（d）中海绵形变程度以及相关条件可得：________
（2）分析比较图7（a）和（c）或（b）和（d）中海绵形变程度及相关条件可得：________．
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