下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
A．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下 》）
这两句诗既是写景，又点明了时令季节。同时，通过写白日和黑夜的交替，新春和旧年的交替，还告诉人们：新的事物是挡不住的，人应该积极向上，乐观生活。
B．衣沾不足惜，但使愿无违。（陶渊明《归园田居》）
这里的“愿”表面上是写自己的田园劳作之乐；更深层的意义是诗人要按照自己的意愿生活，他要在污浊的现实世界中重新找回自我，去开创一番事业，打出自己的一片天地。
C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠 》）
这两句诗运用两个典故，写自己被贬归来的感触——王叔文等好友已经故去，对他们只有无尽的怀念；岁月流逝，人事全非，自己已恍如隔世之人，心中满是悲痛和惆怅。
D．理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。（流沙河《理想》）
这里说的“理想”，是崇高的社会理想。树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感是获得；但这一切又以牺牲个人利益为前提，所以又是一种牺牲。
七年级语文选择题简单题
下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
A．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下 》）
这两句诗既是写景，又点明了时令季节。同时，通过写白日和黑夜的交替，新春和旧年的交替，还告诉人们：新的事物是挡不住的，人应该积极向上，乐观生活。
B．衣沾不足惜，但使愿无违。（陶渊明《归园田居》）
这里的“愿”表面上是写自己的田园劳作之乐；更深层的意义是诗人要按照自己的意愿生活，他要在污浊的现实世界中重新找回自我，去开创一番事业，打出自己的一片天地。
C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠 》）
这两句诗运用两个典故，写自己被贬归来的感触——王叔文等好友已经故去，对他们只有无尽的怀念；岁月流逝，人事全非，自己已恍如隔世之人，心中满是悲痛和惆怅。
D．理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。（流沙河《理想》）
这里说的“理想”，是崇高的社会理想。树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感是获得；但这一切又以牺牲个人利益为前提，所以又是一种牺牲。
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次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A. 这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交作者泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。
B. 开头两句点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
C. 颔联写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象，为下联描写作了铺垫。
D. 颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。
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下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
次北固山下
王湾
客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
A.诗的题目“次北固山下”表明诗人写诗的地点，“次”是游览的意思。
B.颔联以“一帆悬”之小景，写出了“两岸阔”之大景的神韵，为后人所称道。
C.“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，透露着乐观、积极、向上的感情。
D.尾联借助“乡书”“归雁”抒发了诗人漂泊在外思念故乡亲人的情感。
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阅读下面的唐诗，完成下列小题。
次北固山下
[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()。
A.这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交，作者停舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。
B.开头两句点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外，神驰故里的飘泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
C.颔联写船上，所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨，江水浩荡的壮观景象，为下联描写做了铺垫。
D.颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。
2.人们经常引用诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”形容中华民族所处的这个伟大时代。你认为这样引用恰当吗？请说明理由。
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下面对《次北固山下》的赏析，不恰当的一项是（ ）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A.首联点题，表明船到此地后，诗人还要到别的地方去，暗含旅途奔波之意。
B.颔联是比喻句，具有深远象征意义，即人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。
C.颈联既写了景又点明了时令，也含有时间过得快，令人生发感慨之意。
D.这首诗层层相因，浑然一体，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
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下面对诗句的赏析有误的一项是（ ）
A. “水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。
B. “海日生残夜，江春人旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。
C. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。
D. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受。
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下面对诗句的赏析有误的一项是（ ）
A. “水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。
B. “海日生残夜，江春人旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。
C. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。
D. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受。
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古代诗歌阅读
次北固山下（唐 王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
1.这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A. 这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
B. 诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C. 尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D. 在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?
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次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.下面对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）
A. 全诗写景逼真，虚实结合，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
B. 这首诗歌表达了诗人的故园之思，是描写乡愁的绝妙之作。
C. “海日生残夜，江春入旧年”一句表明了不断向前发展的总趋势。
D. 这是一首五言律诗，“前”“悬”“年”“边”是押韵的字，都是平声韵。
2.展开想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（要求：不少于30字）
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次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.下面对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）
A.全诗写景逼真，虚实结合，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
B.这首诗歌表达了诗人的故园之思，是描写乡愁的绝妙之作。
C.“海日生残夜，江春入旧年”一句表明了不断向前发展的总趋势。
D.这是一首五言律诗，“前”“悬”“年”“边”是押韵的字，都是平声韵。
2.展开想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（要求：不少于30字）
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