下图为某区域各地理要素间的相互关系示意图。读图回答下列各题。1.按照图中字母顺序将“①色暗...

下图为某区域各地理要素间的相互关系示意图。读图回答下列各题。

1.按照图中字母顺序将“①色暗、肥沃的土壤、②地理位置、③冷湿的温带季风气候”填入，顺序正确的是

A. ①②③　　 B. ③②①　　 C. ②①③　　 D. ②③①

2.该地区森林面积锐减对本地区的土壤和河流的影响主要有（ ）

①土壤腐殖质增多

②水土流失加剧，土层变薄，土壤肥力下降

③河流含沙量减小

④降水多时易形成洪水，无降水时河流水量锐减甚至断流

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①③　　 D. ②④

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下图为“某区域地理各要素间的相互关系示意图”。读图回答下列各题。

1.按照字母顺序将“①色暗、肥沃的土壤，②地理位置，③冷湿的温带季风气候”填入顺序正确的是(　　)

A.①②③ B.③②①

C.②①③ D.②③①

2.该地区森林面积锐减对本地区的土壤和河流的影响主要有(　　)

①土壤腐殖质增多　②水土流失加剧，土壤变薄，土壤肥力下降　③河流含沙量减少　④降水多时易形成洪水、无降水时河流水量锐减甚至断流

A.①② B.②④

C.③④ D.①③

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下图为“自然地理要素相互作用示意图”。读图，回答下列问题。

（1）土壤是自然地理圈层互相紧密接触的过渡地带，图中①属于________圈，②属于________圈，③属于________圈，④属于________圈，⑤属于________圈。

（2）土壤既是自然地理环境的一个要素，也是反映自然地理环境____________的一面“镜子”。例如，黄土高原土地资源过度开垦，不仅破坏了当地的生态，也是造成____________地区洪涝、风沙等灾害的重要原因。

（3）人类生产活动对土壤形成的作用，以改变地表____________的影响最为突出。人类活动既可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，又可以引起土壤退化，如出现____________、________、________等(任举三例)。

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读陆地环境各要素的相互关系图，回答下列各题。

1.下列自然地理现象的形成原因与图中各箭头代表的字母，按其内在联系说法正确的是

A．A可以表示植被破坏引起土壤肥力下降

B．B可以表示不同湿度带生长的植物不同

C．C可以表示水流形成黄土高原千沟万壑的地表形态

D．D可以表示绿地对城市空气的净化作用

2.人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理，是因为

A．某一要素的变化，不仅影响当地的自然环境，还对其他地区的自然环境产生一定的影响

B．水土流失使河流上、中游地区发生洪涝灾害的可能性增大

C．河流上、中游地区发生洪涝灾害的可能性最大

D．河流上、中游一般地处干旱半干旱地区，风沙危害严重

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下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读图，完成下面小题。

1.图中①②③④代表的自然地理要素名称分别是

A.岩石生物大气水文 B.土壤生物大气水文

C.土壤岩石水文大气 D.生物岩石大气水文

2.图示区域

A.土壤肥力与生物活动密切相关 B.山坡上土壤厚度一般大于河谷

C.土壤的矿物养分主要来自植被 D.林地土壤有机质含量一般高于草地

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下图是水土流失过程中各要素的相互作用图。读图回答小题。

1.按图中字母顺序将①地表侵蚀、②地表起伏大、③水土流失、④植被条件差填入，其顺序正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)。

A. ③④②①　　 B. ②①④③

C. ①②③④　　 D. ②④①③

2.水土流失对内河航运造成的不利影响是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)。

A. 河流含沙量增大，河道淤积严重

B. 河流汇水速度快，水位升高

C. 河流落差减小，水流速度减慢

D. 河流含沙量增大，水质下降

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图是“地理要素相互关系示意图”，读图完成下列各题。（5分）

（1）此图反映地理环境具有_________特征。

（2）图中各字母，表示形成长江三峡的地质作用是______，表示不同温度带生长着不同植物的是______，表示植被对城市空气具有净化作用的是_______，表示人为原因引起黄土高原水土流失过程的是_________。

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下图是陆地环境各要素的相互关系示意图。读图完成下面小题。

1.图中a、b、c、d箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地表形态的地质作用是

A. a　　 B. b

C. c　　 D. d

2.下列有关气候与土壤关系的说法，正确的是

A. 寒冷的气候条件下，土壤中的有机质含量少

B. 高温多雨的气候条件下，微生物分解有机质较快

C. 高温多雨的气候条件下，土壤中的有机质含量较多

D. 高温多雨的气候条件下，土壤多呈碱性

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读小尺度范围各自然地理要素的景观示意图(甲图)和自然地理要素相互关系图(乙图)，回答下列小题。

1.甲图中为保护斜坡①处的土壤不被水冲走，不合理的措施是 (　　 )

A．植树种草，恢复植被　　　　　　　　　　

B．修水平梯田，打坝淤地

C．采取措施保持③自然要素的稳定　　　

D．强化全民的水土保持意识和法制观念

2.下列叙述属于乙图中A环节的是(　 )

A．夏季降水集中，冬季温和湿润　　　　

B．植被破坏严重，容易形成红色荒漠

C．夏季高温多雨，有机质分解快　　　　

D．河网稠密，径流量大，水能丰富

3.甲、乙两图都能反映自然地理环境的(　 )

A．整体性规律　　　　　　　　　　　　　　　 B．纬度地带分异规律

C．垂直分异规律　　　　　　　　　　　　　　 D．干湿度地带分异规律

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下图是陆地环境各要素的相互关系示意图。读图完成下列小题。

1.图中各要素之间的关系体现了地理环境的特点是

A. 整体性　　 B. 差异性　　 C. 复杂性　　 D. 相似性

2.图中a、b、c、d箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地表形态的地质作用是

A. a　　 B. b　　 C. c　　 D. d

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