默写。
（1）秋风萧瑟，____________。日月之行，____________。 （曹操《观沧海》）
（2）枯藤老树昏鸦，____________，____________。 （《天净沙·秋思》）
（3）《论语》十二章中慨叹时光流逝，劝人惜时的语句是____________，____________。
（4）本册书课外古诗词背诵中有许多描写自然景观的句子，请你选出其中的一句，写在下面的横线上：____________。
七年级语文名句名篇中等难度题
阅读古诗，完成题目。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句中“若”字为人称道。请简要分析。
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读古诗《观沧海》，回答问题。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.请展开合理想象，把“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面描述出来。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
2.全诗表达了作者怎样的思想感情？
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观沧海
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波[涌起。日月之行，若出其中；星汉[灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
本诗表达了作者怎样的情感？
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古诗赏析（6分） 观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
从表达方式上看，这是一首 诗。本诗以 字统领全篇，诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是 。
请你赏析这句诗：
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阅读《观沧海》，回答下列问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛耸峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒表，表达了诗人 。
2.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
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观沧海
作者：曹操 (汉)
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.全诗紧紧围绕一个___字来写，文中又从虚实两个角度写了不同的景物，突出了意境美。实写的句子有哪些？虚写的句子有哪些？
2.请从诗中找出你喜欢的句子，并说说你喜欢的原因。
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阅读下列古诗，然后回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）分别解释“临”与“澹澹”。
（2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句的手法和内容作简要分析。
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阅读下面这首诗，按要求作答。
观沧海(曹操)
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首诗以“_______”字统领全篇， 全诗借景抒情，表达了诗人___________________
2.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮丽景象，展现了诗人宽广的胸怀。
B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立、树木茂盛、大海波澜壮阔的景象。
C.第五六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群山的气派。
D.诗的最后一句，如同一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。
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诗歌赏析
观沧海（曹操）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）这首诗以哪个字统领全篇，表达了诗人什么样的情怀？
（2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用什么表现手法？
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