在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与①接触面的粗...

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，一些同学做出了以下猜想

猜想A：滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力可能与接触面间压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力可能与物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述猜想是否正确，某同学选了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案．
步骤一：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图甲），记下此时弹簧测力计的读数．
步骤二：在长方体木块上放上砝码，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码和本块一起沿直线匀速运动（如图乙），比较步骤二与步骤一中弹簧测力计示数的大小．
步骤三：在水平长木板上铺上一棉布，把长方形木块平放在棉布上（不知砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图丙），比较步骤一与步骤三中弹簧测力计示数的大小．
回答下面的问题
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块．某同学的实验数据如下

编号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
甲	木块与木板	3.0	0.6
乙	木块与木板	3.5	0.7
丙	木块与棉布	3．O	0.8

（2）设计步骤二并与步骤一中弹簧测力计的示数进行比较，目的是为了检验上述猜想______正确与否．
（3）在步骤一实验中如果用0.8N的水平拉力拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N．
（4）为了检验猜想C正确，可在上述实验基础上增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤：______．
（5）实验过程中，若将图乙与图丙进行比较，则______（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是：______．
（6）在初中学习物理的过程中，采用与本实验相同研究方法的实验还有很多，请你写出其中一个实验的名称______．

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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，一些同学做出了以下猜想
猜想A：滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关
猜想B：滑动摩擦力可能与接触面间压力大小有关
猜想C：滑动摩擦力可能与物体间接触面积的大小有关
为了检验上述猜想是否正确，某同学选了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案。
步骤一：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图甲），记下此时弹簧测力计的读数。
步骤二：在长方体木块上放上砝码，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码和本块一起沿直线匀速运动（如图乙），比较步骤二与步骤一中弹簧测力计示数的大小。
步骤三：在水平长木板上铺上一棉布，把长方形木块平放在棉布上（不知砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图丙），比较步骤一与步骤三中弹簧测力计示数的大小。
回答下面的问题
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。某同学的实验数据如下
(2)设计步骤二并与步骤一中弹簧测力计的示数进行比较，目的是为了检验上述猜想_________正确与否。
(3)在步骤一实验中如果用O.8N的水平拉力拉动木块，别木块受到的滑动摩擦力为_____N
(4）为了检验猜想Ｃ正确，可在上述实验基础上增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤：______________________________。
(5)实验过程中，若将图乙与图丙进行比较，则_______（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是：___________
(6)在初中学习物理的过程中，采用与本实验相同研究方法的实验还有很多，请你写出其中一个实验的名称______________________________

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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想滑动摩擦力大小可能与下列因素有关：

A．木块与桌面间的压力大小　　　　　　　　

B．物体运动的速度

C．接触面积大小　　　　　　　　　　　　　　

D．接触面的粗糙程度

实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、毛巾等，该同学参照如图所示进行实验，测得数据记录如表：

实验次数	压力大小/N	木块放置方式	接触面材料	弹簧测力计示数F/N
1	3	平放	木板	1.5
2	5	平放	木板	2.5
3	5	侧放	木板	2.5
4	5	侧放	毛巾	4

（1）实验中，弹簧测力计必须拉着物体沿水平方向做　　　　，此时摩擦力与拉力大小相等．

（2）比较第3、4次实验数据，可以验证猜想　　　　．

（3）比较第2、3次实验数据得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小　　　　（选填“有关”或“无关”）；比较第1、2次实验数据得出结论：当　　　　时，压力越大，滑动摩擦力就越大．

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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①拉力F的大小；②接触面的材料；③接触面的粗糙程度；④接触面所受的压力；⑤接触面积的大小；⑥物体运动快慢．为此，小明通过如图所示的实验进行验证：

（1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做______运动，根据二力平衡测出木块与木板间的摩擦力．
（2）对比实验______是为了验证猜想④．
（3）对比实验A和C是为了验证猜想______（填猜想的序号）．
（4）同学们利用图甲实验装置，验证猜想⑤，他们把木块侧放在木板上，并按正确方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（填“有关”或“无关”）
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与 ①接触面的粗糙程度 ②压力的大小 ③物体运动的速度三个因素有关
（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做________运动。
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的________和________有关，与________无关（填序号）。
(3)小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流
时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误。请你指出她的错误：________。
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验。器材：a、小车 b、带钩的正方体木块 c、带钩的长方体木块 d、表面平整的长木板e、几条毛巾 f、直尺 g、弹簧测力计 h、硬纸板你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）：。

九年级物理选择题简单题查看答案及解析
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
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