附加题
祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。大家又说笑起来，他觉得发乱，会了茶钱，又走了出来，把车拉到电影园门外去等候曹先生。
……
一想到那个老者与小马儿，祥子就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命、他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能象个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！这么一想，他连虎妞的那回事儿都不想发愁了。
及至看到那个闷葫芦罐儿，他的心思又转过来。不，不能随便；只差几十块钱就能买上车了，不能前功尽弃；至少也不能把罐儿里那点积蓄瞎扔了，那么不容易省下来的！还是得往正路走，一定！可是，虎妞呢？还是没办法，还是得为那个可恨的二十七发愁。
1.请结合小说的相关情节说说祥子说的“二十七”是怎么回事，结果怎样？
2.“在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！”“将来”祥子变成了一个怎样的人，请结合小说相关情节对祥子这一人物作简要分析。
3.请结合选文的相关内容分析小说所反映的社会现实。
七年级语文命题作文困难题
附加题
祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。大家又说笑起来，他觉得发乱，会了茶钱，又走了出来，把车拉到电影园门外去等候曹先生。
……
一想到那个老者与小马儿，祥子就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命、他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能象个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！这么一想，他连虎妞的那回事儿都不想发愁了。
及至看到那个闷葫芦罐儿，他的心思又转过来。不，不能随便；只差几十块钱就能买上车了，不能前功尽弃；至少也不能把罐儿里那点积蓄瞎扔了，那么不容易省下来的！还是得往正路走，一定！可是，虎妞呢？还是没办法，还是得为那个可恨的二十七发愁。
1.请结合小说的相关情节说说祥子说的“二十七”是怎么回事，结果怎样？
2.“在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！”“将来”祥子变成了一个怎样的人，请结合小说相关情节对祥子这一人物作简要分析。
3.请结合选文的相关内容分析小说所反映的社会现实。
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运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。
上述选段节选自《骆驼祥子》，文段中的“一老一少”指的是 （填人物），祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为 。
（2）尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”
下列各项中，填入空格正确的一项是（ ）
选文出自 的著作《 》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授 。
A.法国作家 凡尔纳 海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道
B.英国作家 乔纳森·斯威夫特 格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼
C.法国作家 凡尔纳 海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过
D.英国作家 乔纳森·斯威夫特 格列佛游记他准备带教授穿行海底地道
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名著阅读
祥子呆呆地立在(茶馆)门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话,语声时高时低;路上的灯光与黑影,时明时暗。祥子听着,看着,心中感到一种从来没有过的难受。
(节选自《骆驼祥子》)
（1）选段中“一老一少”是_______、_______(填人物)
（2）祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为
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阅读下面的名著片段，完成小题。
祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。
（节选自《骆驼祥子》）
1.选段中“一老一少”是___________（填人物）
2.下面的分析有误的一项是（ ）
A.“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。小说通过祥子的变化，无情地批判了那个黑暗的社会。
B.祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
C.《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车，他的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。
D.作者创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
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名著导读。
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。样子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞似的跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
(1)选段出自老舍的《骆驼祥子》，老车夫是谁？他当时处于怎样的困境？
(2)选段表现了样子怎样的性格特征?
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（题文）名著阅读。
（1）这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧!”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
语段选自《骆驼祥子》，作者原名__________， “老者”是指_________（人物称呼），当时“老者”的儿子__________，一去不回头，生活饥寒交迫，划线语句主要体现了“祥子”_____________________ 的性格特点。
（2）请简述《骆驼祥子》标题所包含的主要含义。
_____________________________________________________________________________
（3）《宝葫芦的秘密》作者________（姓名），被誉为“中国的安徒生”。宝葫芦神奇在于________________，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是____________。
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阅读下面《骆驼祥子》片段，回答问题。
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
﹙1﹚语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？
﹙2﹚联系前文，说说语段中祥子“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦”的原因。
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阅读名著选段，完成下列小题。
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头 。“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。
“吃呀”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”
“我去，您坐下！”那个中年的车夫说，“在这儿丢不了车，您自管放心，对过就是巡警阁子。”他开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！把车放在这儿来！”
老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚一进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”
小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，鼻子冻得通红，挂着两条白鼻涕，耳朵上带着一对破耳帽儿。立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。
“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。明儿个要是不这么冷呀，咱们早着点出车。对不对，小马儿？”
小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”
“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”
……
“对呀！好小子，吃吧；吃完，咱们该蹓跶着了！”说着，老者立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿,小马儿把未吃完的一个包子整个的塞在口中。
大家有的坐着没动，有的跟出来。祥子头一个跟出来，他要看看那辆车……
祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。
（选自《骆驼祥子》江苏人民出版社）
1.以上选段的作者是________,选文的主要内容是_____________________。
2.从选文内容来看，祥子是一个怎样的人？
3.“祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受”其中的原因是什么？
4.小说中人物的名字大多寓意深刻，“祥子”不祥，“小福子”无福，请你结合整部作品，具体说说祥子都经历了哪些不幸？
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阅读下列名著选段，完成下列小题。
祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话：“你不是祥子吗？”
祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。
“我的女儿呢？”
“死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。
“什么？死了？”
“死了！”
“落在他妈的你手里，还有个不死？！”
祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”
刘四爷的手颤着走下来。“埋在了哪儿？我问你！”
“管不着！”祥子拉起车来就走。
他走出老远，回头看了看，老头子—一个大黑影似的——还在那儿站着呢。
1.根据原著说说祥子对刘四爷为什么如此无礼。
2.以选段为例，分析作品的一个语言特色。
3.联系选文及原著分析祥子的性格特点。
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阅读下面的文字，回答问题。
在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。大家又说笑起来，他觉得发乱，会了茶钱，又走了出来，把车拉到电影园门外去等候曹先生。
他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破——老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决定买上自己的车，现在还是为这个志愿整天的苦奔；有了自己的车，他以为，就有了一切。哼，看看那个老头子！
1.选文出自______的《 》，这段文字的主要内容是：
A.老舍 《骆驼祥子》 老车夫的遭遇让他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。
B.鲁迅 《朝花夕拾》 他给老车夫和小马儿买了包子
C.老舍 《骆驼祥子》 他在等候曹先生的时候，开始想自己的希望
D.鲁迅 《朝花夕拾》 他想通过有自己的车而改变命运
2.下列各项，表述不正确的一项是（ ）
A.作者老舍是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
B.文中的“他”生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁时进城来拉车。经过不懈的艰苦努力，他买到了自己的一辆新车，成了北平城一流的洋车夫。
C.文章最后，“他”因为虎妞的去世而万分痛苦、绝望，于是他彻底崩溃，也彻底堕落了。
D.这部小说是作者的代表作，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。
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