下列解说有误的一项是 ( )
A. 生机盎然 废寝忘食 稳操胜券 饮食男女
解说:这四个短语结构各不相同。
B. 南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
解说:这个句子的主干是“发现提供证据。”
C. 我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。
解说:这个复句是递进关系。
D. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
解说:这个句子标点符号使用正确。
九年级语文选择题简单题
下列解说有误的一项是 ( )
A. 生机盎然 废寝忘食 稳操胜券 饮食男女
解说:这四个短语结构各不相同。
B. 南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
解说:这个句子的主干是“发现提供证据。”
C. 我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。
解说:这个复句是递进关系。
D. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
解说:这个句子标点符号使用正确。
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 春意盎然 峰回路转 中国脊梁 陶冶情操
解说：这四个短语结构各不相同。
B. 当青岛“真情巴士”驾驶员驾驶公交车行驶至汽车总站礼让行人时，正走在斑马线上的小男孩向驾驶员深深鞠了一躬。
解说：这个句子的主干是“男孩鞠躬。”
C. 只有每一位市民都自觉遵守文明礼仪规范，才能将仪征建设为真正意义上的文明城市。
解说：这个复句是递进关系。
D. 老了，我想有个菜园子：春天播种，秋天收获；低头种菜，抬头看花。
解说：这个句子标点符号使用正确。
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下列解说无误的一项是（ ）
A. 思维敏捷 变化规律 整修一新 废寝忘食
解说：这四个短语结构各不相同。
B. 她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
解说：这句话的主语是“水分”。
C. 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
解说：这一句的标点符号使用正确。
D. 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
解说：这句话运用了对偶的修辞手法，突出了木兰等人行军的急速，暗示军情的紧急。
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 收紧肌肉 万水千山 夜幕笼罩 竹木青翠 （解说：这四个短语结构各不相同）
B. 我很想清楚地知道这件事是从什么时候开始出现问题的？（解说：这句话中的标点符号使用不正确。）
C. 一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太: “您今年贵庚？您的配偶还在吗？”（解说：这句话表述不得体。）
D. 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（ 解说：“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。）
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 热烈欢迎 良师益友 尊重师长 精力充沛
解说：这几个短语结构各不相同。
B. 美丽 聪明 伟大 勇敢 优秀 鲁莽
解说：这几个词都是形容词。
C. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
解说：“远近横着荒村”是这个句子的主干。
D. 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。
解说：这句话运用了比喻的修辞手法。
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下列解说有误的一项是 （ ）
A. 国学经典存储着我们民族文化的记忆和灵魂。解说:句中加点的词依次是实词、虚词。
B. 专家学者认真领会期待已久热爱生命解说:这四个短语结构各不相同。
C. 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。解说:这个句子的主干是“远近横着荒村”。
D. 幼时被人认为低智的郑板桥,最终成了能诗、能画和能刻篆章的大画家。解说:这一句的标点符号使用正确。
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 如痴如醉 千峰竞秀 囊萤映雪 磕磕绊绊
解说：这四个短语结构都相同。
B. 当青岛真情巴士驾驶员驾驶公交车行驶至汽车总站礼让行人时，正走在斑马线上的小男孩向驾驶员深深鞠了一躬。
解说：这个句子的主干是“男孩鞠躬”。
C. 只有每一位市民都自觉遵守文明礼仪规范，才能将盐城建设为真正意义上的文明城市。
解说：这个复句是条件关系。
D. 老了，我想有个菜园子：春天到了，秋天收获；低头种菜，抬头看花。
解说：这个句子的标点符号使用正确。
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下列解说不正确的一项是（ ）
A.做任何事情一定要自己努力，不可鸠占鹊巢，这样才能问心无愧。（此句成语使用有误。）
B.“改善环境”“仓皇逃窜”“激动不已”三个短语的结构类型完全不同。
C.《刘姥姥进大观园》，节选自中国四大古典名著之一《红楼梦》，是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，本文题目是编者加的。
D.《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文。驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳，或间接批驳；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
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下列解说正确的一项是（ ）
A. 孕育 吝啬 赞誉 品评
解说：这四个词的词性相同。
B. 深夜听泉 飞红滴翠 画山锈水 林中小溪
解说：这四个短语的结构类型全不相同。
C. 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着。
解说：这句话的主干是“钟声和泉声应答”。
D. 究竟从哪年哪代传下来这么多故事？谁也说不清。
解说：该项标点符号使用正确。
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下列解说正确的一项是（）
A. 水 山 尖 语
解说：这四个字造字方法各不相同。
B. 林中小溪 陈涉世家 吟哦讽诵 人影散乱
解说：这四个短语结构类型相同。
C. 中国高铁为中华民族复兴之路写下了有力的注脚。
解说：“高铁写下注脚”是这个句子的主干。
D. 她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩……
解说：这句话运用了比喻的修辞手法。
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