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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______．
（2）当调节滑动变阻器的滑片时，他们发现电压表和电流表的示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是电压表错误地接到了______的两端．
（3）将电路连接正确后，下面是他们获取的一组实验数据，则实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；

电压U/V	2	4	6	8	10
电流I/A	0.39	0.79	1.20	1.58	2.00

（4）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；

（5）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图1所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是　　　　．
（2）当调节滑动变阻器的滑片时，他们发现电压表和电流表的示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是电压表错误地接到了　　　　的两端．
（3）将电路连接正确后，下面是他们获取的一组实验数据，则实验中他们选用的定值电阻阻值为　　　　 Ω；

电压U/V

2

4

6

8

10

电流I/A

0.39

0.79

1.20

1.58

2.00

（4）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（5）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：　　　　．

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______．
（2）当调节滑动变阻器的滑片时，他们发现电压表和电流表的示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是电压表错误地接到了______的两端．
（3）将电路连接正确后，下面是他们获取的一组实验数据，则实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；

电压U/V 2 4 6 8 10

电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00

（4）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；

（5）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω的各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干.设计的电路如图所示.
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是____，滑动变阻R2的作用是_____.
（2）下面是他们获取的一组实验数据：实验中他们选用的定值电阻阻值为_____　 Ω；
（3）请在画出电流随电压变化的图像________；
（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论是_______________________ .

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实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是____，滑动变阻器R2的作用除了保护电路以外还有__________________。下面是他们获取的一组实验数据
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为____Ω；
（3）分析表中的数据，你能得出的探究结论：_____________。

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R₂的作用是改变R₁两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据

电压U/V 2 4 6 8 10

电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00

（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R₂的作用是改变R₁两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据

电压U/V 2 4 6 8 10

电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00

（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R₂的作用是改变R₁两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据

电压U/V 2 4 6 8 10

电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00

（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R₂的作用是改变R₁两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据

电压U/V 2 4 6 8 10

电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00

（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R₂的作用是改变R₁两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据

电压U/V 2 4 6 8 10

电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00

（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．

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某实验小组的同学探究电流与电阻的关系时，用到了符合实验要求的器材如下：电源1个，电流表、电压表各1只，阻值已知的定值电阻若干，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）请你完成图的实物图，并将电路图画在方框中；

（2）闭合开关前，应将变阻器的滑片放在______端（填“A”或“B”），在实验中，滑动变阻器起到的作用是______；
（3）当调节滑动变阻器的滑片时，他们发现电压表和电流表的示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是______；
（4）请你写出本实验的实验步骤．

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