在下列研究实例中，运用了相同的研究方法的是
A．探究电流与电压的关系时，保持电阻不变
B．研究电流时，由分析水流的形成来分析电流的形成
C．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动
D．研究物体的动能与质量的关系时，让物体从斜面的同一高度滑下
九年级物理选择题简单题
在下列研究实例中，运用了相同的研究方法的是
A．探究电流与电压的关系时，保持电阻不变
B．研究电流时，由分析水流的形成来分析电流的形成
C．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动
D．研究物体的动能与质量的关系时，让物体从斜面的同一高度滑下
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下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是
①研究磁场时，引入“磁感线”
②研究电流与电压关系时，保持电阻不变，改变电压
③研究电流时，把电流比作水流
④研究不同物质的吸热能力时，给水和沙子加热相同的时间
A.②和④ B.①和② C.②和③ D.③和④
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在下列研究实例中，运用了控制变量法的是
A.研究电流时，将电流与水流类比
B.研究生活中的杠杆时，用简单的线条代表实际杠杆
C.研究电流与电压的关系时，保持电阻不变
D.研究影响动能大小的因素时，通过比较木块被撞击的距离来比较动能的大小
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在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，用小车运动的路程来反映小车所受阻力的情况，下列研究问题的方法中与之相同的是（ ）
A.通过水流来初步认识电流
B.用光线来描述光的传播路径和方向
C.通过小方桌陷入沙中的深度来研究压力的作用效果
D.保持电阻不变，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
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在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是
A. 探究燃烧的条件
B. 探究磁场的方向
C. 探究催化剂对反应速率的影响
D. 探究动能的大小跟质量和速度的关系
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在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是
A．探究燃烧的条件
B．探究磁场的方向
C. 探究催化剂对反应速率的影响
D．探究动能的大小跟质量和速度的关系
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下列事例中，运用相同科学研究方法的是
①探究导体中电流大小与导体两端电压的关系
②用水流比作电流
③用总电阻替代两个串联的电阻
④探究物质质量与体积的关系．
A． ①与③ B． ①与④ C． ②与③ D． ②与④
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下列事例中，运用相同科学研究方法的是
① 探究导体中电流与电压的关系； ② 用水流比作电流；
③ 曹冲称象； ④ 用总电阻替代两个串联的电阻。
A.①、② B.①、③ C.②、④ D.③、④
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下列事例中，运用相同科学研究方法的是
①探究导体中电流与电压的关系； ②用水流比作电流；
③曹冲称象； ④ 用总电阻替代两个串联的电阻。
A．①、② B．①、③ C．②、④ D．③、④
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