某校生物兴趣小组在完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

某校生物兴趣小组在完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）请你完善下面的实验设计，以探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，若干只活苍蝇．
方法步骤：
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量________的活苍蝇；并进行观察和记录．
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中________．
（2）可能的实验结果和实验结论：
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．
②若________，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．
（3）实验步骤中的甲装置起________作用．

九年级生物填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

某校生物兴趣小组在完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）请你完善下面的实验设计，以探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，若干只活苍蝇．
方法步骤：
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量________的活苍蝇；并进行观察和记录．
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中________．
（2）可能的实验结果和实验结论：
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．
②若________，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．
（3）实验步骤中的甲装置起________作用．

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”．请根据以上材料回答下列问题：
请你完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，纱布，若干只活苍蝇．
方法步骤：
（1）在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量______的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口，并进行观察记录．
（2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中______．
可能的实验结果和实验结论：
（3）若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．
若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显______乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．
（4）实验步骤中的甲装置起______作用．
（5）除上述已探究的问题外，请你根据所提供的材料，再提出一个问题
______．
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓（cuō）脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。”请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”。
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶　若干只活苍蝇
实验步骤：
（1）在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量　　　的活苍蝇；
（2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中　　　　　　　　　　　的次数。
可能的实验结果和实验结论：
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。
②若　　　　　　　　　　　　　　　　，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。
③此实验步骤中的甲装置起　　　　　　作用。
④除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　。

九年级生物综合题简单题查看答案及解析
某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓（cuō）脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”请根据上述材料回答下列问题：
（1）苍蝇与其它昆虫在外形上除翅外，还具有的共同特点是：______对足和身体分______三部分．
（2）请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：
两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇
实验步骤：
1．在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量______的活苍蝇；
2．在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中______的次数．
可能的实验结果和实验结论：
1．若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．
2．若______，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．
（3）此实验步骤中的甲装置起______ 作用．
（4）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题：______．

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓（cuō）脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”请根据上述材料回答下列问题：
（1）苍蝇与其它昆虫在外形上除翅外，还具有的共同特点是：______对足和身体分______三部分．
（2）请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：
两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇
实验步骤：
1．在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量______的活苍蝇；
2．在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中______的次数．
可能的实验结果和实验结论：
1．若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．
2．若______，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．
（3）此实验步骤中的甲装置起______ 作用．
（4）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题：______．

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓（cuō）脚？”他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”
请根据上述材料回答下列问题：
（1）苍蝇及其它昆虫都有翅，昆虫翅与鸟翼在适于飞行方面的主要共同点是：①都有用于飞行的______，通过这些结构的运动在空气中向上升力和前进的动力；②相对于自身身体的大小来说，都具有______的特点，有利于通过扇空气产生飞行的动力
（2）请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇
实验思路：
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量______的活苍蝇；并进行观察和记录．
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中______的次数．
③可能的实验结果和实验结论：
______，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．
______，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．
（3）此实验中的变量是______．
（4）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题．
______．

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
苍蝇飞落在某处就匆忙搓脚，它是在
A. 清洁污物，准备开饭 B. 发射生物雷达波，探测食物 C. 品尝味道　　　　　　　　　 D. 产卵

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题．
（1）你认为最可能在______的土壤中找到实验用的蚯蚓．
（2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力．这个实验需要控制的变量是______．
（3）你作出的假设是：______．
（4）请你简要写出实验探究思路______．
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题。
（1）你认为最可能在________的土壤中找到实验用的蚯蚓。
（2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是________。
（3）你作出的假设是：________。
（4）请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可，2分)
________

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
（1）你认为该实验小组的假设是______
（2）该实验中的变量是______，其实验组是______
（3）所取的种子要20粒以上，这是为什么？______
（4）如果两组实验的种子都不能正常萌发，请分析问题最有可能是______．
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析