-
（2013秋•什邡市校级期末）水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）
A．小河的浅水边 B．大西洋的海底
C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）
A. 小河的浅水边 B. 大西洋的海底 C. 潮湿的土坡上 D. 海边的洼地
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）
A．小河的浅水边 B．大西洋的海底 C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）
A. 小河的浅水边 B. 大西洋的海底 C. 潮湿的土坡上 D. 海边的洼地
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）
A．小河的浅水边 B．大西洋的海底 C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
（2013秋•秀屿区校级期末）通过科学探究已知：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中．在科学探究过程中，如果做出的假设是“湿度对鼠妇生活有影响”，那么该探究活动设置的一组对照应该是（ ）
A．干燥和潮湿 B．明亮和黑暗
C．高温和低温 D．有氧和无氧
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
（2012秋•汕头校级期末）粮库和种子站储存种子的环境应是（ ）
A．干燥、高温、空气流通 B．潮湿、低温、空气流通
C．干燥、低温、空气流通 D．潮湿、高温、空气流通
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
在对一条小河的生物调查学习活动中，观察到河水中有一些水绵、金鱼藻、小鱼、小虾等常见的生物，他们采集了一些标本和水样带回实验室进行观察．
（1）对采集的水样进行观察时，看到了图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物_____（填名称）．为更好地了解该生物的生活特点，需要对其进行培养和进一步观察．因为它们的生活需要氧气，所有应该从培养液_____（填“表”或“底”）层吸取观察．在进一步的观察中，发现食物会随着水流通过口沟进入它的体内，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外，消化、呼吸、运动等都在一个细胞中完成．由此说明_____是生命活动的基本单位．
（2）显微镜下有时还能观察到图乙所示的情景．一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行_____．
（3）在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是_____和液泡．
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
在对一条小河的生物调查学习活动中，观察到河水中有一些水绵、金鱼藻、小鱼、小虾等常见的生物，他们采集了一些标本和水样带回实验室进行观察．
（1）对采集的水样进行观察时，看到了图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物_____（填名称）．为更好地了解该生物的生活特点，需要对其进行培养和进一步观察．因为它们的生活需要氧气，所有应该从培养液_____（填“表”或“底”）层吸取观察．在进一步的观察中，发现食物会随着水流通过口沟进入它的体内，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外，消化、呼吸、运动等都在一个细胞中完成．由此说明_____是生命活动的基本单位．
（2）显微镜下有时还能观察到图乙所示的情景．一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行_____．
（3）在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是_____和液泡．
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
在对一条小河的生物调查学习活动中，观察到河水中有一些水绵、金鱼藻、小鱼、小虾等常见的生物，他们采集了一些标本和水样带回实验室进行观察．
（1）对采集的水样进行观察时，看到了图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物_____（填名称）．为更好地了解该生物的生活特点，需要对其进行培养和进一步观察．因为它们的生活需要氧气，所有应该从培养液_____（填“表”或“底”）层吸取观察．在进一步的观察中，发现食物会随着水流通过口沟进入它的体内，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外，消化、呼吸、运动等都在一个细胞中完成．由此说明_____是生命活动的基本单位．
（2）显微镜下有时还能观察到图乙所示的情景．一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行_____．
（3）在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是_____和液泡．
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析