（2016·哈尔滨卷）（2分）在探究“水的沸腾规律”实验中，利用收集的数据作出了水的温度随...

（2016·哈尔滨卷）（2分）在探究“水的沸腾规律”实验中，利用收集的数据作出了水的温度随加热时间变化关系图像，如图可知水的沸点是________℃，实验中消耗10g酒精，若这些酒精完全燃烧，所放出

的热量是_____________J(q酒精＝3.0×lO7J/kg).

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（2016·哈尔滨卷）（2分）在探究“水的沸腾规律”实验中，利用收集的数据作出了水的温度随加热时间变化关系图像，如图可知水的沸点是________℃，实验中消耗10g酒精，若这些酒精完全燃烧，所放出

的热量是_____________J(q酒精＝3.0×lO7J/kg).

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在探究“水的沸腾规律”实验中，利用收集的数据作出了水的温度随加热时间变化关系图像，如图可知水的沸点是________℃，实验中消耗10g酒精，若这些酒精完全燃烧，所放出的热量是_____________J（q酒精＝3.0×l07J/kg）．

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在探究“水的沸腾规律”实验中，利用收集的数据作出了水的温度随加热时间变化关系图像，如图可知水的沸点是_____℃，实验中消耗10g酒精，若这些酒精完全燃烧，所放出的热量是_______J（q酒精=3.0×107J/kg）。

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小玉利用如图甲所示的装置图探究“冰的熔化特点”。

（1）如图乙所示是小玉根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知冰是晶体，它的熔点是____℃。在第10min该物质处于_____（填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

（2）在冰和石蜡的熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和石蜡将停止熔化，将试管放回烧杯后，冰和石蜡又继续熔化。此现象说明_______。

（3）通过图像还可以得出冰的比热容为_________J/（kg•℃）。（c水＝4.2×103J/（kg•℃）

（注：整个实验过程中，忽略试管中物质质量的变化）

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在进行“探究水的沸腾”实验中，小楠使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的温度随时间变化的图像如图丙所示。

（1）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，则此时水的温度为______℃。水沸腾后，小楠按如图甲所示进行读数，请你指出小楠的错误：__________。

（2）从图丙中可知实验测得水的沸点是________℃，说明此时实验室中的大气压________（选填“小于”“大于”或“等于”）1个标准大气压。

（3）水在沸腾过程中，温度将________（选填“升高”“降低”或“不变”）。如果要缩短从加热到沸腾的时间，可采取的措施是________________。（写出一条措施即可）

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在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。

（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）。

（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气________（填物态变化名称）的结果。

（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_______℃；继续加热，温度计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（4）图丙是根据实验数据作出的图像。由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是______（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。

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在探究“冰的熔化特点”实验中:

（1）如图甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是　　　　　　　 ℃，其熔化过程的特点是　　　　　　　　　　 。在第6 min该物质处于

（选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。

（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是：

（3）AB与CD线段倾斜程度不同的原因是：

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在探究固体的熔化实验中，把装有某种固体的试管放在盛水的烧杯内加热。通过记录的数据，作出温度随时间的关系图像（如图甲）。

(1)由图甲可知，该固体熔化过程中，继续加热，温度_____。AB段物质处于_____态（选填“固”、“液”或“气”）；

(2)某时刻温度计的读数如图乙所示，温度计的读数为_____℃。

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在探究“冰的熔化特点”实验中，

（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_____℃，其熔化过程的特点是吸热温度____。在第2min该物质处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。熔化过程经历了______min。

（2）另一个小组采用如乙图的实验装置，你认为该装置存在的不足是______（写出一个即可）。

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