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【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物：①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
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（三）阅读《不“泥其迹”,要“师其意”》，完成下面小题。
不“泥其迹”,要“师其意”
①如今，借助网络平台和广播电视，时代先锋、道德楷模、航天英雄、奥运冠军乃至商界精英、大众明星等“人们心中的偶像”，正在走进“寻常百姓家”。他们的奋斗人生，是青年人最好的励志教材；他们的经验，是青年人健康成长的有益指南。
②不过，也有不少青年会说，榜样的人生令人感动却让人难以效仿，心生敬佩却难以企及，心生羡慕却苦于无法“成为他们那样的人”。确实，对绝大多数人来说，我们不可能拥有航天英雄们的机遇，也很难创造奥运冠军们的辉煌，不会也不期望遇到“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉那样献出生命和健康的“非常瞬间”…… 在这里，我们应该明确的是学习榜样人物不是克隆他们的人生。想要“成为他们那样的人”，我们需要的是学习，而不是片面、机械地模仿。
③相传，春秋时期的越国美女西施，因心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走。邻居东施看见后认为皱着眉头很美，也模仿其行为。结果邻里或紧闭家门不出，或携妻儿远远地跑开，徒留“东施效颦”的笑谈。齐白石曾有名言：“学我者生，似我者死。”美国思想家爱默生也说过：“模仿就是自杀。”就像经典影视一再翻拍，却终是遭人诟病一样。模仿永远成不了经典，更谈不上超越了。怀着“走捷径”的心态，我们就会走弯路。
④面对榜样，我们要学习的是他们坚定的信念、不懈的努力和艰辛的付出。当你感叹“神女”刘洋的幸运时，你可曾了解这“幸运”背后写满了她付出的超乎常人的努力？当你惊喜孙杨的碧波奇迹时，你可清楚“奇迹”背后是他16年不懈的每天15000至20000米的超强训练量？当你惊叹齐鲁第一刀吴林师傅的超常技能时，你可曾知道他苦练本领把一面墙推倒5000次重新再来的决心与勇气? 没有人能随随便便成功，我们要做的是让榜样人物成为我们人生的加油站，激励我们坚定地走好自己的路。
⑤人生的路要靠自己走。面对榜样，我们要借助榜样的力量，追逐自己的梦想，成就自己的人生。我国诺贝尔文学奖得主莫言，曾被外界赋予一个颇有分量的称号——中国的马尔克斯。莫言刚开始创作确实深受马尔克斯的影响，尤其是其魔幻现实主义小说《百年孤独》。但他也不断去尝试自己的想法，花了20年，终于挣脱了马尔克斯对自己的影响。莫言坦言：“我搏斗了20年，终于可以离开他了，但我觉得我现在也终于可以靠近他了，因为我把中国的魔幻素材处理得和他不一样，这个过程是如此的痛苦也如此的漫长。”莫言的成功就是掷地有声地告诉世界“我就是莫言，不是中国的马尔克斯”。
⑥明代的抗倭英雄戚继光在《练兵实纪•练将》中提到：“师其意,不泥其迹。”意为学习前人的军事思想,而不是拘泥于别人打仗时的一招一式。我们向榜样人物学习也是这么一个道理。
1.本文向我们阐释的道理是：（使用“不是……，而是……”的句式）
2.结合文章内容，分析下面哪则材料可以作为本文的论据，请简要说明理由。
（材料一）
邯郸学步——战国时，燕国有个年轻人，听说邯郸人走路姿势潇洒优雅，决定去学习。到了邯郸，看着大街上的人来来往往，他就跟在行人后面摹仿，亦步亦趋学人走路。别人走得随意优雅，但他学得磕磕绊绊，引得路人都把他当作怪人。几个月过去了，他不但没有学会邯郸人的步姿，而且还把自己原来走路的步法也忘了。无奈，他只好四肢着地，爬着回去了。
（材料二）
板桥体——郑板桥是清代著名书画家。他年轻时曾潜心临摹历代书法名家作品，临作达到以假乱真的地步，然而这并没有使他出名，仍不被世人关注。于是，他吸取各家所长，把画竹技巧渗在书法艺术中，最终形成了风格独特的“板桥体”。至此，他才名声大噪，开始被人们誉为著名书法家。
3.简要分析第④段的论证过程。
首先，___；然后，___；最后，强调学习榜样人物对我们的意义。
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学校开展主题为“走进名著”的综合性学习活动，该活动要求从你读过的名著中选择一位你熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍有关该人物的一个故事情节，并说出该情节中体现了他哪方面的性格特征。假如你面对同学，应该怎样介绍？(100字左右）
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综合实践
九（1）班开展“汉字在我心中”综合实践活动，请你参加。
【消息概括】同学们收集到下面一则消息，请你拟一个简洁的标题，15字以内。
日前，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网主办的“汉语盘点2016”揭晓了年度国内字词和国际字词。“规”“小目标”“变”“一带一路”分别当选年度国内字、国内词、国际字、国际词。
同时盘点出的还有2016年度十大流行语、十大新词语、十大网络用语。2016年度十大流行语是：长征精神，两学一做，杭州G20峰会，南海，里约奥运会，脱欧，美国大选，亲信干政，天宫二号，阿尔法围棋；十大新词语是：两学一做，冻产，表情包，洪荒之力，阿尔法围棋，网络大电影，摩拜单车，山寨社团，吃瓜群众，闺蜜门；十大网络用语是：洪荒之力，友谊的小船，定个小目标，吃瓜群众，葛优躺，辣眼睛，全是套路，蓝瘦香菇，老司机，厉害了我的哥。
（《人民日报》2016年12月22日12版）
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（2）【漫画解读】右图是一幅名为《仓颉补课图》的漫画，请你说说其蕴含的寓意。（注：仓颉为黄帝的史官，是中国文字的始祖）
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阅读《不“泥其迹”,要“师其意”》，完成后面小题。（12分）
不“泥其迹”,要“师其意”
①如今，借助网络平台和广播电视，时代先锋、道德楷模、航天英雄、奥运冠军乃至商界精英、大众明星等“人们心中的偶像”，正在走进“寻常百姓家”。他们的奋斗人生，是青年人最好的励志教材。他们的经验教训，是青年人健康成长的有益指南。
②不过，也听不少青年说，榜样的人生令人感动却让人难以效仿，心生敬佩却难以企及，心生羡慕却苦于无门“成为他们那样的人”。
③对绝大多数人来说，的确不可能拥有航天英雄们的机遇，也很难创造奥运冠军们的辉煌，不会也不期望遭遇“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉那样献出生命和健康的“非常瞬间”，甚至于，许多人也可能缺一点“草根明星”的幸运。但并不是要克隆人生、复制成功，才能“成为他们那样的人”。面对榜样人物，我们需要的是学习，而不是片面、机械地模仿。
④齐白石曾有名言，“学我者生，似我者死。”美国思想家爱默生也说过：“羡慕就是无知，模仿就是自杀。”就像模仿永远成不了经典、做不了大师一样，“模仿”得了他人的人生轨迹，却永不可能超越别人，相反，还可能迷失方向。
⑤师其意而不泥其迹。学习，不是跟着他人亦步亦趋，而是要善于汲取他人的思想、经验、教训，学习他人的精神、意志、品行，从而借助榜样力量，修正自己的方向，追逐自己的梦想，最终找到自我，成就人生。
⑥人生的路要靠自己走。总是怀着“捷径”心态，就会走弯路。榜样人物就是人生的加油站，激励我们坚定地走好自己的路。一个人要走向成功，必须坚守、努力、勤奋。感叹“神女”刘洋的幸运时，可曾知道这“幸运”背后写满了她付出的超乎常人的努力？惊喜孙杨的碧波奇迹，可清楚“奇迹”背后是他16年不懈的努力、每天15000至20000米的超强训练量？羡慕比尔·盖茨的财富人生，又有多少人了解他在创业前就已有编程7年的经历？没有人能随随便便成功，学习榜样，就是要学习他们坚定的信念、不懈的努力、艰辛的付出。
⑦学习榜样人物的过程，也是认识自己的过程。唯有知道“我是谁”，“我要做什么”，才能明白“我要到哪里去”，以及“我如何去做”。王潮歌有句人生感悟：“弄明白自己的长处，一生不愁。”对照榜样审视自己，用他们的意志磨砺自己的意志，用他们的精神振奋自己的精神，让自己的内心世界更加丰富、强大。
⑧成功是学习的馈赠，不少失败往往源自机械克隆与简单拷贝。正所谓：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”善于学习、坚持积淀，等到有知识、经验或智慧向外“吐”的时候，花就自然开了，柳也就有了浓荫。
⑨京剧大师郝寿臣曾告诫弟子，“把我捏碎了成你，不要把你捏碎了成我。”对于每个人来说，贵在从别人身上汲取营养，成为独特的自己。只有这样，才能把自己锻造成一把不同凡响的好剑，在时代的风浪中所向披靡，收获精彩的人生。
1.本文的中心论点是什么？
2.文中多处用四字短语点出了“泥其迹”的现象，请你找出其中4个。
3.第⑥段画线句运用了什么论证方法？证明什么道理？
4.请结合文章内容并联系生活实际,谈一谈你对“学我者生，似我者死”这句话的理解。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
①谁是你的偶像？岁月流转，掠过满天星斗。从董存瑞、雷锋，到钱学森、陈景润，再到“四大天王”和周杰伦……偶像的更迭，映射着时代的变迁，也不断改写着偶像的内核外延。到了思想观念多元的90后、00后一代，你了解他们的偶像观吗?
②有的人曾认为90后、00后沦于英雄虚无主义，把偶像看作是娱乐明星的代名词。的确，这种现象曾经存在于青少年群体之中，他们对偶像的关注更倾向于颜值而忽略其内在品质。但是，随着精神文明的不断丰富，情况正在悄然发生着变化。
③2019年9月，“杂交水稻之父”袁隆平在湖南农业大学演讲，学生们欢呼尖叫，上演“大型追星现场”；袁老九十大寿的小视频在网上点击量过亿，青少年网友纷纷送上祝福。著名“三农”问题专家温铁军、经济学家陈平等知名学者的视频纷纷在B站获得了年轻人的追捧。军事专家张召忠工作室的几千万“小橘子”（张召忠粉丝自称“小橘子”）中，70%是90后、00后。无论是“追星现场”还是各种媒体的数据和报道，都透露出这样的信息：年轻的粉丝群体将追星对象指向了共和国最闪亮的星，指向他们所代表的科学精神、奉献精神与社会责任感。屠呦呦、孙家栋、钟南山……当代青少年的偶像崇拜有了更积极的正能量目标。
④更有事实证明，他们不仅善于选择闪光的偶像， 。不久前，“硬核医生”张文宏成了“网红”，他因在疫情中讲真话、金句频出而受到年轻人的喜爱。中学生文文在朋友圈接连转发张文宏的演讲视频：“张文宏是我想成为的那种医生。他专业素养高，这是医生职业精神最动人的地方。”媒体人黄帅说：“不少90后、00后会为‘感动中国’人物的事迹洒下热泪，在面对这些偶像人物时，他们不再采取匍匐膜拜的姿态，而是用他们的精神引导日常生活。”高二学生张晓宇在“粉”上刘慈欣后，连带“粉”上了托勒密和哥白尼，一幅爱因斯坦的照片，被他挂在了卧室的墙上。他已经立志将来考取天体物理专业。“我要成为他那样的人”。偶像既是年轻人心中的道德标杆，也是他们的领航员。
⑤从“颜值即王道”到“追最闪亮的星”“见贤思齐，为我所用”，当代青少年的偶像观正走向成熟。其中，“贡献者”“中国赞”“人民英雄”等词语成为关键标签。当代青少年，成长于快速发展的和平年代，国家强盛使他们有着更高的奋斗起点，共和国闪亮的星将是他们奋斗的力量源泉和不竭动力。
1.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是( ）
A.文章第①段从不同时代偶像的更迭引出90后、00后的偶像观这一话题。
B.文章第③段列举青少年对袁隆平等偶像的崇拜论述了媒体的正能量宣传对青少年所起的作用。
C.文章在结尾段得出观点：当代青少年的偶像观正走向成熟。
2.根据你对段落内容的理解，结合上下文,在第④段横线处补写一句话。
3.班里的小A把当红影视明星视为偶像，搜集他们的照片、八卦新闻等占用了他大部分的时间。请你向小A推荐一位“明星”，并结合文章内容和生活实际简要说明追这样“明星”的原因和意义。
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下面这段文字赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的故事情节。
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。
人物：________（人名）
情节：________________________
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班级要开展向“我的偶像袁隆平”学习活动，请你根据要求完成下面任务。
1.下面是写作小组对袁隆平爷爷相貌的介绍，阅读这段文字，完成各题。
袁隆平爷爷已年届八旬，他刚去田里看过稻子的长势，进门时，他一边抹着脸上的雨水，一边露出他那标志性的“刚果布式的笑容”——（甲）由于长年累月扑在稻田里，那脸颊黑且瘦削，一笑露出满口雪白的牙齿，像刚果布黑人一样。一个人，一辈子，该要吸收多少阳光，才能变成这样“刚果布”的形象。一副如同黑釉般透亮的脸孔，那 ① 的眼神，依然透彻着内心的明亮。阳光不仅塑造了一个农学家特有的形象，也赋予了他伟大的头脑和灵魂，因为我感觉他的血液和骨骼都已被阳光深深地渗透，那刚毅、健康的色泽，不只是来自阳光的直射，他本身就是一个发光体，浑身都在 ② 出内在的光芒。
（1）依次给文中加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A. 抹着（mǒ） 瘦削（xiāo） B. 抹着（mò） 瘦削（xiāo）
C. 抹着（mò） 瘦削（xuē） D. 抹着（mǒ） 瘦削（xuē）
（2）结合语境，在文中横线处依次填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A.①犀力 ②换发 B.①犀利 ②换发
C.①犀利 ②焕发 D.①犀力 ②焕发
（3）破折号有三种用法：①行文中解释说明的语句。②话题突然转变。③列举分承的各项之间。请你结合语境，确定（甲）处破折号的用法是（ ）
A．① B．② C．③
（4）《现代汉语词典》解释“阳光”的义项有：①
太阳发出的光。②
积极开朗、充满青春活力的。请你结合语境理解文中黑体字“阳光”一词的含义。阳光: 。
2.书法小组出示了一幅作品，请你根据要求完成第各题。
（1）上图是赵孟頫的书法作品，对书法欣赏正确的一项是（ ）
A．这幅楷书作品，笔圆含方、笔路清晰、架构方正。
B．这幅草书作品，结构简单、勾画相连、笔势流畅。
C．这幅行书作品，结构规整，点画顾盼、轻灵随度。
D．这幅行书作品，笔力苍劲、结构严谨、字体方正。
（2）赵孟頫书写的是 （朝代）的文学家曹操的名篇《龟虽寿》，曹操还在《 》中发挥奇特的想象写出大海吞吐日月星辰的景象。
3.写作小组写了一则材料，请你仿照画线的句子，也写几句话。
一支“鹤立鸡群”的野稻，点燃了袁隆平“禾下乘凉梦”，从此他一生致力于杂交水稻育种研究，解决了中国人的吃饭问题，让十几亿人把自己的饭碗牢牢地端在自己的手中。不仅如此，他还把杂交稻种种出了国门，在全球五十多个国家推广，解决了世界人民的吃饭问题。一粒种子可改变人生，一粒种子可兴国安邦，一粒种子可拯救世界。
仿写：
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阅读下面三则材料，完成下面小题。
【A】
【B】【调查分析】由于青少年把个人喜好的人物看的完美无缺，导致高度认同，因此产生了“追星”这种崇尚并伴有情感依恋的复杂的心理行为。青少年把其偶像及其特质想象的完美无瑕，把他们看成是世上最完美的人物，这种理想化使得青少年包括小学生对其偶像产生了强烈的心理认同和情感依恋，青少年通过不同偶像的认同和依恋来确定自我价值寻求自我发展。从这层意义上讲，偶像崇拜作为一种特殊的心理行为是青少年时期心理矛盾运动的产物。有非理性和盲目性的一面，也有必然性和过渡性的一面。另外，做到“偶像榜样”化，把偶像当做平常人看待，淡化对偶像的膜拜，另一方面，要将“榜样偶像化”，从身边的亲朋好友身上吸取成功的元素，将他们视为自我成长的偶像。
（节选自《2015年小学生的追星现象的调查报告》）
【C】 “明星同款”除了炫酷还有啥
①“明星同款小白鞋”“明星同款披肩”“明星同款口红”……当下，“明星同款”可以说是最热的营销用语，不论什么东西，只要戴上“明星同款”的帽子，在粉丝效应的拉动下，销量自然就上去了。
②“粉丝经济”不是新概念，“明星同款”则由粉丝与互联网共同催生。一个明星上了电视，节目还没播完，他身上从头到脚的衣着佩饰可能马上就成了网络上的热销品；更有甚者，明星吃过的小饭馆、路过的街道，吃没吃过、去没去过，都成了粉丝们衡量彼此是否“死忠”的标准。
③举例来说，前不久，歌手李宇春在某电视节目中曾提到自己上学时常吃的牛肉粉，节目播出后，这家小店不用吆喝就被粉丝踏平了门槛；这之后，演员孙红雷、孙艺兴在录制某综艺节目时曾穿着军大衣在某家小餐馆吃饭，颇有生意头脑的餐馆老板将二人点过的牛肉拉面、牛肉汤、狮子头、酱蛋组成了“孙红雷、张艺兴套餐”，生意在线下火了，声名也在线上涨了；近来因被歌手鹿晗合影而一夜成名的上海绿色邮筒就更是红得出人意料，热情的粉丝为了求得与偶像同样画风的一张照片，不惜排队至凌晨三四点钟……
④然而，当粉丝效应制造的各种“明星同款”扑面而来，疯狂追星已经在客观上成为这个社会的一种亚文化现象，另一个问题也浮出水面——除了碎片化的物质符号，我们的文化产品是否还能为年轻人提供更多精神层面的文化滋养？蓬勃发展的文化产业中，我们除了制造明星的炫酷与光环之外，是否还能为青年人塑造更多具有精神魅力的偶像？
⑤追星并无过错，但从某种意义上说，年轻人对明星生活物质表象的过度迷恋，实际上也体现出这种追求内在的盲目和空虚。这种盲目和空虚从何而来？一方面，年轻人固然应当反省；另一方面，社会尤其是文化工作者在当前对年轻人文化供养和哺育方面的欠缺也应引起重视。我们能否创作出真正适合年轻人、并能引导其精神成长的文艺作品和文化产品？我们能否通过这些作品和产品与年轻人实现更深入的沟通？对这些问题的解答，事关未来社会文化生态的构建和整个民族的发展。
（摘自《人民日报》2016年04月14日17 版）
1.材料【A】揭露了当前怎样的一种社会现象？
2.请你根据材料【B】给“追星”下一个定义。
3.有人认为材料【C】第③段连用三个事例，有堆砌之嫌，应当去掉一个事例。你是否赞同？为什么？
4.如何引导青少年不再疯狂追星？综合三则材料，请你提出三点建议。
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（题文）从下列两个问题中选择一个作答。
（1）有人评价：《水浒传》是一曲“忠义”英雄的悲歌。请选择《水浒传》中的一个人物结合其经历对这句话加以理解印证。
（2）有人说“挫折的苦味暗含成长的滋味”，请你从以下三个备选人物中任选一个，并结合人物经历解释这一说法。
备选人物： A.《草房子》中的细马 B.《简·爱》中的简·爱
C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金
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太阳发出的光。②
积极开朗、充满青春活力的。请你结合语境理解文中黑体字“阳光”一词的含义。