亲代组合 | 子代的表现 | ||||
① | 高茎×高茎 | 高茎 | 5474 | 矮茎 | 1850 |
② | 矮茎×矮茎 | 高茎 | 矮茎 | 1722 | |
③ | 高茎×矮茎 | 高茎 | 2058 | 矮茎 | 2001 |
九年级生物填空题中等难度题
亲代组合 | 子代的表现 | ||||
① | 高茎×高茎 | 高茎 | 5474 | 矮茎 | 1850 |
② | 矮茎×矮茎 | 高茎 | 矮茎 | 1722 | |
③ | 高茎×矮茎 | 高茎 | 2058 | 矮茎 | 2001 |
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亲代组合 | 子代的表现 | ||||
① | 高茎×高茎 | 高茎 | 5474 | 矮茎 | 1850 |
② | 矮茎×矮茎 | 高茎 | 矮茎 | 1722 | |
③ | 高茎×矮茎 | 高茎 | 2058 | 矮茎 | 2001 |
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遗传学家孟德尔选用豌豆做实验材料进行植物杂交试验探究遗传的规律,提出了“花的颜色、植株高矮等性状是由遗传单位即遗传因子决定的”的观点。请分析并回答下列问题:
(1)豌豆属于_____植物(选填“被子”或“裸子”),豌豆种子的结构与菜豆种子类似,豌豆种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的_____。
(2)孟德尔观点中的“遗传因子”在现代遗传学被称为_____。
(3)孟德尔成功的原因之一是选择了豌豆为实验材料。你认为以下可能的原因是豌豆的_____。
A.生长周期短,便于研究 B.变异是定向的,便于人为控制
C.是自花传粉植物,能避免外来花粉的干扰 D.有较大的经济价值
(4)孟德尔通过观察、分析、提出问题后,通过推理和想象提出尝试性的解释进行演绎推理,最后再通过实验进行检验。这种科学研究方法叫_____。
A.类比推理法 B.对照实验法 C.数学统计法 D.假说演绎法
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豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮
茎植株进行杂交实验,结果如下。请根据下面实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎→高茎410株+矮茎0株
乙组:高茎×矮茎→高茎200株+矮茎198株
丙组:高茎×高茎→高茎305株+矮茎106株
(1)在甲组中豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为________,豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为________。
(2)通过分析________组实验数据可知,高茎是显性性状。若用B表示显性基因,则丙组子代某一高茎植株的基因组成为________。
(3)豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的________。在豌豆的生殖过程中,亲代的________随着染色体传递给子代,并控制子代的性状表现。
(4)若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于________的变异。
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豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律,豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如下。请根据实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎→高茎410株﹢矮茎0株
乙组:高茎×矮茎→高茎200株﹢矮茎198株
丙组:高茎×高茎→高茎305株﹢矮茎106株
(1)在甲组中豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为_____,豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为_____。
(2)通过分析_____组实验数据可知,_____是显性性状。若用B表示显性基因,则丙组子代某一高茎植株的基因组成为_____。
(3)豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的_____。
(4)若豌豆果皮红色(D)对黄色(d)为显性,将红色豌豆(Dd)的花粉授到黄色豌豆(dd)的柱头上,则所结第一代豌豆的颜色和果皮的基因组成分别是_____。
A.黄色;Dd、dd B.黄色;ddC.红色;Dd、dd D.红色和黄色;Dd、dd
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豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮
茎植株进行杂交实验,结果如下。请根据下面实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎→高茎410株+矮茎0株
乙组:高茎×矮茎→高茎200株+矮茎198株
丙组:高茎×高茎→高茎305株+矮茎106株
(1)在甲组中豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为________,豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为________。
(2)通过分析________组实验数据可知,高茎是显性性状。若用B表示显性基因,则丙组子代某一高茎植株的基因组成为________。
(3)豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的________。在豌豆的生殖过程中,亲代的________随着染色体传递给子代,并控制子代的性状表现。
(4)若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于________的变异。
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豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮
茎植株进行杂交实验,结果如下。请根据下面实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎→高茎410株+矮茎0株
乙组:高茎×矮茎→高茎200株+矮茎198株
丙组:高茎×高茎→高茎305株+矮茎106株
(1)在甲组中豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为________,豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为________。
(2)通过分析________组实验数据可知,高茎是显性性状。若用B表示显性基因,则丙组子代某一高茎植株的基因组成为________。
(3)豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的________。在豌豆的生殖过程中,亲代的________随着染色体传递给子代,并控制子代的性状表现。
(4)若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于________的变异。
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豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮
茎植株进行杂交实验,结果如下。请根据下面实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎→高茎410株+矮茎0株
乙组:高茎×矮茎→高茎200株+矮茎198株
丙组:高茎×高茎→高茎305株+矮茎106株
(1)在甲组中豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为________,豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为________。
(2)通过分析________组实验数据可知,高茎是显性性状。若用B表示显性基因,则丙组子代某一高茎植株的基因组成为________。
(3)豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的________。在豌豆的生殖过程中,亲代的________随着染色体传递给子代,并控制子代的性状表现。
(4)若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于________的变异。
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豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如下。请根据下面实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎高茎410株﹢矮茎0株
乙组:高茎×矮茎高茎200株﹢矮茎198株
丙组:高茎×高茎高茎305株﹢矮茎106株
(1)在甲组中豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为___________,豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为_______________。
(2)通过分析_______组实验数据可知,高茎是显性性状。若用B表示显性基因,则丙组子代某一高茎植株的基因组成为________________。
(3)豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的_________。在豌豆的生殖过程中,亲代的__________随着染色体传递给子代,并控制子代的性状表现。
(4)若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于________的变异。
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豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料.著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律.豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的,现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如表.请根据实验结果回答问题:
组别 | 亲本表现型 | 子代表现型和数目 | |
高茎 | 矮茎 | ||
甲 | 高茎×高茎 | 409 | 0 |
乙 | 高茎×矮茎 | 199 | 197 |
丙 | 高茎×高茎 | 297 | 101 |
(1)在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为_____;豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为_____.
(2)通过分析丙组实验数据可知,豌豆的高茎和矮茎性状中,属于显性性状的是_____.若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则乙组中高茎植株的基因型为_____.
(3)在豌豆杂交过程中,形成生殖细胞时染色体的数目要_____.亲代的_____随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现.
(4)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于_____的变异.
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