读地球公转的“二分二至”图，回答下列各题。1.图中字母C所代表的节气名称是：A. 春分 B...

读地球公转的“二分二至”图，回答图中字母C所代表的节气名称是（　　 ）

A.春分 B.秋分

C.冬至 D.夏至

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读地球公转的“二分二至”图，回答图中字母C所代表的节气名称是（　　 ）

A.春分 B.秋分

C.冬至 D.夏至

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读地球公转的“二分二至”图，回答下列问题：

1.图中字母C所代表的节气名称是（ ）

A. 春分　　 B. 秋分　　 C. 冬至　　 D. 夏至

2.有关国庆节前后地球公转位置、太阳直射点和地球公转速度的叙述正确的是：（ ）

A. 地球公转到AB之间，速度减慢

B. 地球公转BC之间，太阳直射点在北半球

C. 地球公转到CD之间，速度逐渐加快

D. 地球公转到DA之间，太阳直射点在南半球

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读地球公转的“二分二至”图，回答下列问题：

1.图中字母C所代表的节气名称是（ ）

A. 春分　　 B. 秋分　　 C. 冬至　　 D. 夏至

2.有关国庆节前后地球公转位置、太阳直射点和地球公转速度的叙述正确的是：（ ）

A. 地球公转到AB之间，速度减慢

B. 地球公转BC之间，太阳直射点在北半球

C. 地球公转到CD之间，速度逐渐加快

D. 地球公转到DA之间，太阳直射点在南半球

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读地球公转的“二分二至”图，回答下列问题：

1.图中字母C所代表的节气名称是（ ）

A. 春分　　 B. 秋分　　 C. 冬至　　 D. 夏至

2.有关国庆节前后地球公转位置、太阳直射点和地球公转速度的叙述正确的是：（ ）

A. 地球公转到AB之间，速度减慢

B. 地球公转BC之间，太阳直射点在北半球

C. 地球公转到CD之间，速度逐渐加快

D. 地球公转到DA之间，太阳直射点在南半球

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读地球公转的“二分二至”图，回答下列各题。

1.图中字母C所代表的节气名称是：

A. 春分　　 B. 秋分　　 C. 冬至　　 D. 夏至

2.有关国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述正确的是：

A. 地球公转到AB之间，速度逐渐减慢

B. 地球公转到BC之间，太阳直射点在北半球

C. 地球公转到CD之间，速度逐渐加快

D. 地球公转到DA之间，太阳直射点在南半球

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读地球公转的“二分二至”图，回答下列各题。

1.图中字母C所代表的节气名称是：

A. 春分　　 B. 秋分　　 C. 冬至　　 D. 夏至

2.有关国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述正确的是：

A. 地球公转到AB之间，速度逐渐减慢

B. 地球公转到BC之间，太阳直射点在北半球

C. 地球公转到CD之间，速度逐渐加快

D. 地球公转到DA之间，太阳直射点在南半球

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读地球公转的“二分二至”图，回答下列各题。

1.图中字母C所代表的节气名称是：

A. 春分　　 B. 秋分　　 C. 冬至　　 D. 夏至

2.有关国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述正确的是：

A. 地球公转到AB之间，速度逐渐减慢

B. 地球公转到BC之间，太阳直射点在北半球

C. 地球公转到CD之间，速度逐渐加快

D. 地球公转到DA之间，太阳直射点在南半球

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读“地球公转的二分二至日示意图”，回答下列各题。

1.图中字母C所代表的节气名称是

A. 春分　　 B. 秋分　　 C. 夏至　　 D. 冬至

2.有关国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述，正确的是

A. 地球公转到A－B之间，速度减慢

B. 地球公转到C－D之间，速度逐渐加快

C. 地球公转到B－C之间，速度逐渐加快

D. 地球公转到D－A之间，速度逐渐减慢

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读“地球公转的二分二至图”，回答以下三题。

1.图中字母C所代表的节气名称是(　　)

A. 春分　　 B. 秋分　　 C. 冬至　　 D. 夏至

2.有关我国国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述，正确的是(　　)

A. 地球公转到AB之间，且速度减慢

B. 地球公转到BC之间，太阳直射点在北半球

C. 地球公转到CD之间，且速度逐渐加快

D. 地球公转到DA之间，太阳直射点在南半球

3.地球公转由B到D位置时段北京的正午太阳高度的变化是(　　)

A. 变大　　 B. 变小　　 C. 先变大后变小　　 D. 先变小后变大

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