阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文。
“恰同学少年,风华正茂……指点江山,激扬文字……”风华正茂的你走进了高中,也就实实在在地站在了青春的门槛前。青春的激情带有几分单纯,求新的热望夹杂着一份冲动。有时热情似火,有时心静如水;有时迷茫似雾,有时开阔如海。冲动而又热忱,复杂而又单纯,容易沮丧而又很快兴奋,这就是作为高中生的我们。站在“青春的门槛”前,你有过怎样感人的经历?你见过怎样动人的风景?你又有怎样独到的见解和认识呢?
请以“青春的门槛”为话题,写一篇记叙文,立意自定,标题自拟,文体自选。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文。
有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。对此你有怎样的经历或思考?
要求:选好角度,确定立意,自拟题目;恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。
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阅读下面文字,根据要求作文。
有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。
【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
有位作家曾这样说过:“消极地等风雨过去,不如积极地冲过风雨。”
请以“冲过风雨”为题写一篇不少于800字的记叙文。
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阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。
一位退休老教师拿出一本陈旧的小学生作文本,递到法国著名作家巴尔扎克眼前说:“亲爱的巴尔扎克先生,你现在名声显赫,请仔细看完这本作文本后告诉我,这孩子的作文水平怎么样?今后的前途如何?” 巴尔扎克看了作文本十分肯定地说:“看吧,书写潦草,说明态度草率马虎;文句欠通,可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”老太太十分惊讶,“巴尔扎克先生,你怎么认不出你过去当小学生时写的作文本中呢?”
读了这则材料,你有什么感想?请不要脱离材料内容及含意的范围作文。要求选好角度,明确立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
请以“为你喝彩”写一篇不少于800字的记叙文。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
题目:有句话常挂在嘴边
要求:①有真情实感;②记叙文; ③不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
请以“我的 寒假”为题写一篇不少于800字的记叙文。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
请以“走过冬天”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
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