图中是显微镜下观察到的几种微小生物，据图回答问题。（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特...

图中是显微镜下观察到的几种微小生物，据图回答问题。

（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是________________。

（2）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。

①属于植物的是______；属于动物的是______。

②对A的分类，四位同学有不同看法，你认为谁的分类更恰当？

甲：A有细胞壁和液泡，应属于植物；

乙：A没有叶绿体，应属于动物；

丙：A有细胞壁和液泡，不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；

丁：除了动物和植物之外，我们还可以分出其他类群，A属于其他类群。

答：______的分类最恰当

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图中是显微镜下观察到的几种微小生物，据图陋答问题。

A          B        C         D              E

（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是__________________

（2）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。

①属于植物的是_________________；属于动物的是____________。

②对A的分类，四位同学有不同看法，你认为谁的分类更恰当?

甲：A有细胞壁和液泡，应属于植物；

乙：A没有叶绿体，应属于动物；

丙：A有细胞壁和液泡，不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；

丁：除了动物和植物之外，我们还可以分出其他类群，A属于其他类群。

答：___________的分类最恰当。

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如图1在显微镜下的几种微小生物，请观察后回答：

（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是________．

（2）请简要说出A、B两种生物对人类的益处________．

（3）如图2科学家用E（变形虫）进行的一个实验，根据这个实验你能得出什么样的结论？结论________．

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如图1在显微镜下的几种微小生物，请观察后回答：

（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是________．

（2）请简要说出A、B两种生物对人类的益处________．

（3）如图2科学家用E（变形虫）进行的一个实验，根据这个实验你能得出什么样的结论？结论________．

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观察下图，回答有关问题：

（1）家兔身体的结构层次可以表示为　　　　　　　　　　　　　　 →家兔个体。

（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于　　　　　　　 类动物，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有____，共同的生殖发育特点是　　　　　　　　　　　　 。

（3）家兔大脑发达，反应灵敏，听到饲养员熟悉的脚步声，就会跑过来取食，这种行为属于　　　　　　　　　　　 行为。

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下图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：

（1）若在显微镜下观察图中各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，如都有______________________________________

（至少答出两点）；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有________，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。

（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构。为了进一步观察，你应如何调节显微镜？________。

（3）若你观察到的生物丁正进行细胞分裂。试写出在丁的分裂过程中，最先进行分裂的结构名称：[  ]________（[ ]内填图中代码，其后填相应的结构名称）。该结构在分裂时，其内包含的________数量会增加一倍，并等分成完全相同的两份，分别进入分裂形成的两个子细胞。

（4）病毒与图中生物相比，在结构方面的显著特点是：________

________。

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如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图片中A是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，其结构是由_____组成。

（2）图中的A与其他生物相比，特殊之处是_____。

（3）B与C相比，在细胞结构上的主要不同点是B的细胞内没有_____。

（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是_____、_____。

（5）图中属于真菌的有_____。（填图中标号）

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