下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题。
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③ 把它们分解为
① 和② 。
（2）在光照作用下，植物利用①②进行 （生理过程），制造 ，被植物利用，又进一步被动物所利用。
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中 者。
七年级生物综合题中等难度题
下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题。
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③ 把它们分解为
① 和② 。
（2）在光照作用下，植物利用①②进行 （生理过程），制造 ，被植物利用，又进一步被动物所利用。
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中 者。
七年级生物综合题中等难度题
下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题。
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③ 把它们分解为
① 和② 。
（2）在光照作用下，植物利用①②进行 （生理过程），制造 ，被植物利用，又进一步被动物所利用。
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中 者。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面为生态系统的物质循环示意图，请据图回答：
（1）图中树、草在生态系统中被称为__________，兔为消费者，[C]为__________。
（2）树、草、兔死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中[C]把它们分解为二氧化碳、[A]______________、[B]______________。
（3）在光照下，二氧化碳被植物吸收利用，进行光合作用制造____________
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用？
A．太阳 B．细菌、真菌等分解者 C．动物本身 D．植物本身
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用？ （ ）
A．太阳 B．细菌、真菌等分解者
C．动物本身 D．植物本身
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用？（ ）
A．太阳
B．细菌、真菌等分解者
C．动物本身
D．植物本身
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用
A．太阳 B．细菌、真菌等分解者 C．动物本身 D．植物本身
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图，请根据图回答下列问题
（1）图中生物③主要是________，它们能促使生物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失，是生态系统的________．
（2）图中①和②分别是生物分解生物遗体后产生的________，________，它们可被植物吸收利用．
（3）图中的树木，草地等绿色植物，是生态系统中的________，它们能利用太阳能进行光合作用，制造有机物，并放进氧气．
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答（5分）
(1)在这个生态系统中，生产者是________ ，细菌和真菌作为 在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。
(2) 图中属于非生物部分的是________。
(3) 根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链：________。
(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的________能力。
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
下图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答（5分）
(1)在这个生态系统中，生产者是________ ，细菌和真菌作为 在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。
(2) 图中属于非生物部分的是________。
(3) 根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链：
________。
(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的能力。
七年级生物综合题简单题查看答案及解析