-
（2006•福州）燕燕同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH溶液，不知该溶液是否变质，于是她进行如下实验，请你参与并回答下列问题：
（1）燕燕猜测该溶液已变质，其依据是：NaOH溶液能吸收空气中的______生成Na2CO3．
（2）取少量原溶液于试管中，滴入饱和石灰水，发现石灰水______，说明原溶液已经变质，该反应的化学方程式为______．
（3）为了进一步探究氢氧化钠溶液是否完全变质，请帮助完成下列实验报告：实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量样品于试管中，
加入足量______溶液．______ 溶液只有部分变质 ②取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液． ______ 七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
燕燕同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH溶液，不知该溶液是否变质，于是她进行如下实验，请你参与并回答下列问题：
（1）燕燕猜测该溶液已变质，其依据是：NaOH溶液能吸收空气中的生成Na2CO3．
（2）取少量原溶液于试管中，滴入饱和石灰水，发现石灰水，说明原溶液已经变质，该反应的化学方程式为．
（3）为了进一步探究氢氧化钠溶液是否完全变质，请帮助完成下列实验报告：
a、；实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量样品于试管中，加入足量溶液 溶液只有部分变质 ②取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液．
b、；
c、．七年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
在化学实验室里，化学兴趣小组的同学们发现了一瓶密封不严且久置的烧碱溶液，其标签上标注的氧氧化钠质量分数为30%，围绕它是否变质等问题，同学们展开了一系列探究，请填表：
步骤 实验目的 实验操作 实验现象
及数据实验结论 1 确定是
否变质取少量溶液，滴加足量稀盐酸
已经变质2 确定是否
完全变质另取5g溶液，滴加足量的______溶液后过滤，再向滤液中滴加酚酞溶液
滤液变红
未完全变质3 测定氢氧
化钠的质
量分数向第2步所得红色溶液中滴入溶液至不再产生沉淀为止，再过滤、洗涤并晾干滤渣 得红褐色沉淀1.07g 瓶内溶液中氢氧化钠的质量分数为______ 4
除去杂质将瓶内剩余溶液倒入一个大烧杯中，滴入______溶液至恰好完全反应，过滤，将滤液密封保存于试剂瓶中，并贴上标签． 七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
小明在做中和反应的实验时，发现盛放氢氧化钠溶液的瓶塞未塞紧，瓶口有白色粉末状物质．他认为可能是氢氧化钠溶液变质了，于是对该溶液进行了系列探究：
[提出问题1]：该氢氧化钠溶液真的变质了吗？
[实验方案]：
①取该溶液少量于试管里，向其中滴加稀盐酸，观察到______，说明该溶液真的变质了．
②请你帮小明再设计两个与 ①中化学原理不同的实验，证明该氢氧化钠溶液真的变质了．（只要求写出所用试剂，且试剂类别不同）______、______．
[提出问题2]：该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
[实验方案]：
取该溶液少量于烧杯里，向其中加入过量的______溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，若观察到______，证明该溶液是部分变质；若观察到______，证明该溶液是全部变质．七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
为证明NaOH溶液与稀盐酸是否会发生反应，老师做了这样的实验：在盛少量NaOH溶液的试管中滴入2滴酚酞试液，溶液变红色，再逐滴加入稀盐酸，红色恰好消失．同学们对红色消失的原因进行讨论后，作出猜想：
猜想一：可能是酚酞仍有，加入稀盐酸后NaOH没有了，NaOH与稀盐酸发生了反应；
猜想二：可能是NaOH仍有，加入稀盐酸后酚酞没有了，NaOH与稀盐酸未发生反应．请你帮助同学们设计一个简单实验，证明猜想一是正确的（写出操作和现象即可）：______．七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
“配制一定质量、溶质质量分数的食盐溶液”实验一般包括计算、称量、溶解等几个步骤，小明按照步骤进行实验，试回答下列问题：
(1)小明在“称量(食盐)”时，将砝码、食盐放在天平正确位置后发现天平向左倾斜，则小明接下来的操作是_____。
(2)下列操作会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大的有_____(可多选)。
A 用量筒量取蒸馏水读数时，俯视凹液面的最低处
B 用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘且使用了游码
C 将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余
D 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液
七年级化学简答题简单题查看答案及解析
-
（2009•宝鸡）某同学在实验室发现一瓶标签残缺（如图所示）的溶液．为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出25g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示．请计算此溶液的溶质质量分数．
七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
甲、乙、丙、丁四位同学在探究实验时发现了个意外的现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成红色，可是过了一会儿红色就消失了．这是什么原因呢？他们依据所学的化学知识，分别对意外现象的成因做了如下猜想：
甲：可能是酚酞变质造成的；
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应使红色消失；
丁：可能是氢氧化钠溶液的浓度过高引起的．
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是：________；
（2）丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是
（3）四位同学讨论后认为要验证丙同学的猜想，还需作如下实验，你知道其实验目的吗？
通过以上实验，四位同学观察到的现象是：溶液先变成红色，过了一会儿红色仍然消失．实验步骤 设计这一步骤的目的 1．将配制的氢氧化钠溶液加热 ________ 2．在加热后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油 ________
（4）若丁同学的猜想正确，大家能设计实验证明吗？实验方法 可能观察到的现象 ________ ________ 七年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
老师在做镁条在空气中燃烧实验时，细心的同学发现，燃烧后的生成物除了白色粉末状固体以外，还有少量淡黄色固体．同学们查资料知道氧化镁与水只是微量反应，于是他们对淡黄白色固体进行了如下的探究：
（1）由操作③的现象说明该气体是______（填化学式）．经查阅资料了解到：这种气体是镁燃烧产物中的淡黄色固体Mg3N2与水反应生成氢氧化镁时生成的，其化学方程式为：______．
（2）研究表明镁条在CO2中也能燃烧，发生置换反应，试写出该反应方程式：______ 2MgO+C七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
实验室中现有一种铜合金样品，已知此样品为铜锌合金、铜铝合金、铜银合金和铜铁合金中的一种，为确定其为四种合金中的哪一种，实验小组的同学们进行了下列的实验，请回答下列问题：
（1）实验室中有贴有如图所示标签的浓硫酸，要配制20%的稀硫酸350克，需该浓硫酸的体积是______mL；
（2）将20g合金粉末加入到98g新配好的稀硫酸中，恰好完全反应．过滤，将滤液蒸干后得到固体纯净物32.2g．通过计算回答：硫酸
体积：500mL
化学式：H2SO4
密度：1.4g/cm3
质量分数：50%
①此合金为______合金；
②写出发生反应的化学方程式：______
③根据已知条件写出求解生成气体质量（x）的比例式：______
④若向反应后所得滤液中加入89.4g水，则最终所得溶液中的溶质质量分数为______．
（3）若工业上用含Cu2S 70%的辉铜矿lOOt炼铜，并将其冶炼成上述铜的合金，（假设炼制过程中辉铜矿的损失率为10%），能炼出此铜合金的质量为______．七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析