小倩用如图所示器材探究影响导体电阻大小的因素，实验板上固定了四根金属丝。A、B、C的长度均...

小倩用如图所示器材探究影响导体电阻大小的因素，实验板上固定了四根金属丝。A、B、C的长度均为1m，D的长度为0.5m；A、B的横截面积相同，材料不同；B、C的材料相同，但横截面积不同；B、D的材料和横截面积都相同。下列说法中正确的是

A. 探究导体电阻大小与横截面积是否有关应选用B和C金属丝接入M、N两点间

B. 探究导体电阻大小与导体长度是否有关应选用A和D金属丝接入M、N两点间

C. 将B和D金属丝分别连入M、N两点间，连金属丝D时电流表示数大一些

D. 该实验装置能探究导体电阻与导体材料是否有关

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小倩用图所示器材探究影响导体电阻大小的因素，实验板上固定了四根金属丝。A、B、C的长度均为1m，D的长度为0.5m；A、B的横截面积相同，材料不同；B、C的材料相同，但横截面积不同；B、D的材料和横截面积都相同。探究导体电阻大小与导体长度是否有关应选用____和_____两段金属丝接入M、N两点间。

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小倩用图所示器材探究影响导体电阻大小的因素，实验板上固定了四根金属丝。A、B、C的长度均为1m，D的长度为0.5m；A、B的横截面积相同，材料不同；B、C的材料相同，但横截面积不同；B、D的材料和横截面积都相同。探究导体电阻大小与导体长度是否有关应选用____和_____两段金属丝接入M、N两点间。

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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

如图是探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同.　

（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟________的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．　　

（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是：________．　　

（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为________．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：________

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在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小李发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够．如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是

A. 探究导体电阻与长度的关系　　 　　 B. 探究电阻大小与横截面积的关系

C. 探究导体电阻与材料的关系　　 　　 D. 探究导体电阻与温度的关系

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在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（　　）

　A．探究导体电阻与长度的关系

　B．探究导体电阻与横截面积的关系

　C．探究导体电阻与材料的关系

　D．探究导体电阻与温度的关系

九年级物理选择题简单题查看答案及解析

在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，那么下面的一些探究活动他不能完成的是（　 ）

A．探究导体电阻与材料的关系

B．探究导体电阻与长度的关系

C．探究导体电阻有横截面积的关系

D．探究导体电阻与温度的关系

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