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图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路图．
（1）在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号．
（2）移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图2所示，其示数是______A，小灯泡正常发光时电阻为______Ω．
（3）如要使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向______端移动．
（4）利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率，小灯泡的额定功率为______W．

九年级物理解答题中等难度题

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图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路图．
（1）在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号．
（2）移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图2所示，其示数是______A，小灯泡正常发光时电阻为______Ω．
（3）如要使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向______端移动．
（4）利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率，小灯泡的额定功率为______W．

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图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路图．
（1）在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号．
（2）移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图2所示，其示数是______A，小灯泡正常发光时电阻为______Ω．
（3）如要使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向______端移动．
（4）利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率，小灯泡的额定功率为______W．

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在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡标有“2.5V”的字样．

（1）请在图1甲中用笔画线代替导线把电压表正确接入电路，连接电路时开关应处于 ______状态．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到 ______（选填“左”或“右”）端．
（3）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见表．若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图2所示，请你填写表格中的两个空格．

实验次数 1 2 3

电压/V 1.00 1.70 2.50

电流/A 0.14 0.22

电阻/Ω 7.1 7.7

（4）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大．经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差 ______（选填“较大”或“较小”），并具有 ______的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与 ______有关，并通过查阅课本得到了证实．
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小虎想用图示器材，设计一个可以测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小虎把图中的器材连接起来．要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．

（2）小虎同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．
（3）小虎将上述器材中的灯泡换成某一特殊材料制成的导体元件L，电源电压换成6V，测得通过元件的电流I与加在它两端的电压U的数据如下表所示：

U/V 1 2 3 4 5

I/（10^-3A） 20 80 180 320 500

现把导体元件L与电阻R串联后接在同一电源（电压为6V）上，当电阻的阻值R为______Ω时，导体元件L消耗的电功率是电阻R消耗的电功率的两倍．
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在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”的字样．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图甲连接完整．
（2）若小明连接电路后闭合开关，小灯泡很暗，移动滑动变阻器滑片也不能改变小灯泡的亮度，分析产生这种现象的原因．
（3）排除故障后，小明继续进行试验，移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡的亮度，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______

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芳芳利用如图（a）所示电路测量小灯泡的额定功率。现有实验器材：待测小灯泡（标有“2.5V”字样，电阻约 10Ω）、电源（电压为 6V）、电流表、电压表、开关、导线若干、两只滑动变阻器，其规格分别为 R1（10Ω 2A）、R2（20Ω 2A）：
(1)请用笔画线代替导线，完成如图（a）实物电路的连接；（要求：当滑片 P 向左移动时，灯泡变亮，连线不要交叉）
（______）
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是_____；
(3)为完成实验，应选择滑动变阻器_____（选填题中所给的符号）。实验前，芳芳检查仪器时发现电流表指针指在如图（b）所示的位置，她应对电流表进行_____；
(4)排除上述问题后，芳芳连接好电路，将滑动变阻器的滑片 P 移到某处时，电压表的示数为 2V，为了测量小灯泡的额定功率，她应将滑片 P 向_____（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V。若此时电流表的示数如图（c）所示，则通过小灯泡的电流为_____A，小灯泡的额定功率为_____W；
(5)芳芳测量了多组数据，为研究小灯泡的电阻值，她画出如图（d）所示的图像，老师认为该曲线右半段不符合实验事实，理由是_____；
(6)在实验过程中，电流表出现了损坏，为了测出小灯泡的额定功率，芳芳跟老师要了个阻值为 R0的小阻值电阻，设计了如图（e）所示的电路和如下实验方案：
①调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为 2.5V；
②变阻器的滑片 P 的位置_____（选填“保持不变”“向右滑动”或“向左滑动”），将电压表从灯泡两端拆下，改接到电阻 R0两端，读出电压表的读数，记为 U0；
③小灯泡额定功率的表达式为 P=_____（用实验测得的数值和符号表示）。

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在“测量小灯泡电阻的实验中”．已知电源电压为6V．小灯泡标有“2.5V”的字样．
(1)请你用笔画线代替导线．将实物图甲连接完整．
(2)若小明连接电路后闭含开关，小灯泡很暗．移动滑动变阻滑片也不能改变小灯泡的亮度．分析产生这种现象的愿因．
(3)排除故障后，小明继续进行实验．移动滑动变阻滑片．观察小灯泡的亮度．当小灯泡正常发觉时．电流表的示数如图乙所示．则小灯泡正常发光时的电阻为___________．

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如图所示电路，电源电压恒为3V．小灯泡L标有“2.5V”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中，小灯泡L始终发光，则下列说法正确的是（　）
A. 电流表A的示数变大
B. 小灯泡L的实际功率变大
C. 电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
D. 电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变大

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如图所示电路，电源电压恒为3V．小灯泡L标有“2.5V”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中，小灯泡L始终发光，则下列说法正确的是（　　）
A. 电流表A的示数变大
B. 小灯泡L的实际功率变大
C. 电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
D. 电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变大

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如图所示电路，电源电压恒为3V．小灯泡L标有“2.5V”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中，小灯泡L始终发光，则下列说法正确的是（　　）
A．电流表A的示数变大
B．小灯泡L的实际功率变大
C．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
D．电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变大

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