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小红在学习大气压的测量时，要求老师在教室中做托里拆利实验．老师说：“水银是有毒的，不适合用它在课堂做此实验．”小红说：“那么利用水来代替水银做这个实验吧．”请你通过计算说明，在教室中用水来做托里拆利实验有什么不妥？（教室内气压值为1.01×105Pa，g取10N/kg）
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小红在学习大气压的测量时，要求老师在教室中做托里拆利实验．老师说：“水银是有毒的，不适合用它在课堂做此实验．”小红说：“那么利用水来代替水银做这个实验吧．”请你通过计算说明，在教室中用水来做托里拆利实验有什么不妥？（教室内气压值为1.01×105Pa，g取10N/kg）
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托里拆利是最早测出大气压强值的科学家，如图，关于实验请回答以下问题．
（1）、托起管中760mmHg不下降的是______
（2）、若某次课堂演示实验中测得的水银柱的高度大于760mm，可能的原因有（写出一条可能的原因）______
（3）若实验中采用了一根较短的玻璃管，如图，管中充满水银，当时当地的大气压是760mmHg，则管底受到一个向上的压强，大小相当于______mm水银柱所产生的压强．此时在管顶开一小孔，管中水银会______，此是管子与水银槽构成一个______．
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如图。老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度____（选填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会__________。
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如图．老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度____（选填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会__________．
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分别在山顶上和山脚上用托里拆利实验测量大气压的值，测量时山顶上的水银柱高________山脚下水银柱的高．（选填“小于”“等于”或“大于”）
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证明大气压存在的著名实验时____实验．第一个测量大气压的实验是托里拆利实验，测出1个标准大气压=____Pa=___mm水银柱高．
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老师在做托里拆利实验时，请张军同学协助他实验，结果发现测得数值偏大．出现这种现象的原因可能是（ ）
A．玻璃太细
B．管内混进了空气
C．张军测量水银柱的长度时，把刻度和管子一同倾斜
D．水银槽内水银太多九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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某同学在760mm高水银柱大气压下做托里拆利实验，他从槽中水银面沿着管子量得水银柱长为770mm，其原因是（ ）
A．实验时管内进入空气
B．管子插入水银槽内太浅
C．测量得直尺没有竖直放置
D．槽内水银过多九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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如图所示是测量大气压的托里拆利实验：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开堵管口的手指时，管里的水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差为760mm。则下列说法正确的是
A. 若将管子倾斜，管内外水银面的高度差会小于760mm
B. 若将玻璃管缓慢上提，且下端始终不露出液面，则管内外水银面高度差会大于760mm
C. 若往水银槽内加入水银，则管内外水银面高度差仍为760 mm
D. 若在玻璃管的上方扎一个孔，则管内外水银面高度差仍为760 mm
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