阅读下面的文字,根据要求作文。
在平时的生活中,我们总是要面对微妙的人情应酬和不得已的烦琐事务,我们时常自我限制,自我囚禁,时而为狂热的理想兴奋,时而被自卑和懦弱的心理折磨……于是迷茫了自己的生命价值追求。在被压抑的状态中释放,恢复本真或自由的状态。此时的释放是一种淡泊,一种坦荡,一种豪爽,一种超脱,一种追求。
我们每一个人都是平凡的,但又是出众的。关键只在于我们是否将自己所隐藏的才智、情感和力量等迸发出来,此时你会惊讶你是多么优秀与出众。 释放自己拥有的激情、活力、才智……达到对自我的一种升华与超越,以实现自己的人生价值。
你一定有过以上的体验与经历,那就赶快释放你的光彩,展示你的文采吧!
请以“释放”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌、戏剧除外;②文中不得出现真实的校名、人名、地名;③书写要正确、规范、美观;④不得少于500字。
九年级语文作文题简单题
阅读下面的文字,根据要求作文。
在平时的生活中,我们总是要面对微妙的人情应酬和不得已的烦琐事务,我们时常自我限制,自我囚禁,时而为狂热的理想兴奋,时而被自卑和懦弱的心理折磨……于是迷茫了自己的生命价值追求。在被压抑的状态中释放,恢复本真或自由的状态。此时的释放是一种淡泊,一种坦荡,一种豪爽,一种超脱,一种追求。
我们每一个人都是平凡的,但又是出众的。关键只在于我们是否将自己所隐藏的才智、情感和力量等迸发出来,此时你会惊讶你是多么优秀与出众。 释放自己拥有的激情、活力、才智……达到对自我的一种升华与超越,以实现自己的人生价值。
你一定有过以上的体验与经历,那就赶快释放你的光彩,展示你的文采吧!
请以“释放”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌、戏剧除外;②文中不得出现真实的校名、人名、地名;③书写要正确、规范、美观;④不得少于500字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
风景是上帝馈赠给人类最好的礼物:大自然中有四季轮回、风光流转,生活中有温暖人情、精彩瞬间,书籍中有人生百态、哲理情思……人生中处处都是风景。请以“ 中的风景”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外);
②文中不出现真实的校名、人名;
③字迹工整,卷面整洁。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
同学们在平时的家庭生活、 学校生活和社会生活中, 经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、 选择学习方法、 学会待人接物, 以及目睹父母料理家务、 观察他人处理问题等), 你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……
请以“这样做确有道理”为题,写一篇文章。
要求:
1.以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。
2.文中不得出现真实的人 名、地名校名,否则扣分。
3.不少于 600 字,书写工整,卷面整洁。
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作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
遇到顺境,微笑是喜悦;遇到挫折,微笑是自信。面对朋友,微笑是友爱;面对对手,微笑是大度。微笑是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的是整个世界。
请你以“微笑面对”为题写一篇记叙文。
要求:
(1)字数不少于600字。
(2)文章中不得出现校名及自己的姓名,如需出现,一律用“XXX”代替。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
走进初三,我们的生活似乎就只剩下了学习,变得苍白起来。但在经历了困难与挫折,不安与彷徨之后,我们学会了勇敢面对,学会了努力拼搏,学会了与别人合作,收获了亲情、友情、师生情……总之,在历练之后我们更清晰地看到了理想之帆,发现我们的初三生活竟然是如此的美好、灿烂。
请回首自己的初三生活,以“另一种灿烂生活”为题,写一篇文章。
要求:①捕捉生活细节,写出自己生活的灿烂之处;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
走进初三,我们的生活似乎就只剩下了学习,变得苍白起来。但在经历了困难与挫折,不安与彷徨之后,我们学会了勇敢面对,学会了努力拼搏,学会了与别人合作,收获了亲情、友情、师生情……总之,在历练之后我们更清晰地看到了理想之帆,发现我们的初三生活竟然是如此的美好、灿烂。
请回首自己的初三生活,以“另一种灿烂生活”为题,写一篇文章。
要求:①捕捉生活细节,写出自己生活的灿烂之处;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
走进初三,我们的生活似乎就只剩下了学习,变得苍白起来。但在经历了困难与挫折,不安与彷徨之后,我们学会了勇敢面对,学会了努力拼搏,学会了与别人合作,收获了亲情、友情、师生情……总之,在历练之后我们更清晰地看到了理想之帆,发现我们的初三生活竟然是如此的美好、灿烂。
请回首自己的初三生活,以“另一种灿烂生活”为题,写一篇文章。
要求:①捕捉生活细节,写出自己生活的灿烂之处;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
春天播种,秋天收获,这是意料中的收获。生活中,也有一些收获是完全出乎意料的。面对出乎意料的收获,人们有诧异,有惊喜,有感叹,甚至还会有思索。
请以“意外的收获”为题,写一篇作文。文体不限;不少于600字;不得透露个人真实的信息。
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(题文)任选一题作文。
(一)拾起心中的珍珠。
要求:要求内容具体,有真情实感, 600字左右,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(二)阅读下面的文字,按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。”
请你根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。要求:(1)题目自拟,立意自定。(2)除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。(3)不得脱离材料内涵,不得抄袭和套作。(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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阅读下面的文字,按要求作文。
当下这个时代,单车可以共享,阅读可以共享,运动可以共享,甚至传统行业建筑业也在考虑共享……共享经济正在逐渐改变中国人的生活方式。人心人情何尝不能共享?有一份快乐,和他人共享,快乐就有两份了。有一份烦恼,和他人共享,烦恼就剩一半了。共享是快乐的,共享好时光是美好的。
请你以“与共享好时光”为题,写一篇文章。
要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的姓名、校名和地名;④不得抄袭,字数不少于600字。
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