小华连接了如图甲所示两灯泡串联电路。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不发光。为了排除电路...

小华连接了如图甲所示两灯泡串联电路。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不发光。为了排除电路故障，他用量程为0～3V的电压表进行检查判断。将电压表连接在灯泡L1两端如图乙所示，闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不发光，电压表示数接近3V，则下列判断中正确的是（　 ）

A. 灯L1的灯丝断了　　 B. 灯L1的右接线柱接触不良

C. 灯L2的灯丝断了　　 D. 灯L2的右接线柱接触不良

九年级物理多选题简单题查看答案及解析

小英在做探究串联电路电流关系的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关S后，发现灯泡L1和L2都不亮，电流表无示数．为了排除电路故障，小英用量程为0～3V的电压表进行检查判断．她将电压表的正、负接线柱依次正确连接，对应出现的电压表示数如表所示电压表正、负接线柱的连接情况电压表示数/V电源两端开关S两端灯泡L1两端3灯泡L2两端据以上信息，可判断电路故障可能是灯泡

A. 灯泡L1短路　　 B. 灯泡L2短路　　 C. 灯泡L1断路　　 D. 灯泡L2断路

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

小兰同学对串联电路电压规律进行了探究．

根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙．

（____）

如图甲所示闭合开关，发现不发光，比较亮，电压表示数为零，则小灯泡的故障是______；

排除故障后，小兰正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是______．

最后，小兰按照正确的方法测出了、、AC之间的电压，，的示数如图丙所示，读出______V，并得出了实验的最终结论．实验结论为：______

此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：______．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关后，发现灯泡不亮，她将滑动变阻器的滑片从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与接线柱连接，电压表正接线柱与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如表所示．

根据以上信息，可判断__________段电路一定出现了故障．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关后，发现灯泡不亮，她将滑动变阻器的滑片从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与接线柱连接，电压表正接线柱与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如表所示．

根据以上信息，可判断__________段电路一定出现了故障．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

（1）闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是　　　　 ．

（2）排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是　　　　 ．

（3）最后，小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示数如图乙所示，读出UAC=　　　　 V，并得出了实验的最终结论．

（4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：　　　　 ．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小芳在“探究串联电路中电压的规律”的实验中，根据老师的要求，先完成串联部分电路的连接。

（1）在拆接电路时，开关必须_____；

（2）小芳要用电压表先测量L1两端的电压，请在图甲上用笔画线代替导线帮她连接_____；

（3）连接好后，小芳闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1____或L2______（选填 “短路”或“断路”）；

（4）排除故障后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来小芳应该断开开关，换用_____（选填小或大）量程，重做实验；

（5）重做试验后，小芳观察到电压表的示数如图丙所示，此时灯L1两端的电压为________V；

（6）最后小芳用同样的方法多次测出A与B、C与D、A与D两点间的电压UAB、UCD、UAD。分析实验数据，小芳得到的串联电路的电压规律应该是_______（用公式表示）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在测量正常工作电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电功率，如图电路已连接（4分）

（1）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡正常发光时的电功率，应将滑片P向　　　　　　 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为　　　　　 V。

（3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡正常发光时的电功率为　　　　 W。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

（1）闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____．

（2）排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是_____．

（3）最后，小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示数如图乙所示，读出UAC=_____V，并得出了实验的最终结论．

（4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：_____．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

（1）闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_______．

（2）排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是______________．

（3）最后，小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示数如图乙所示，读出UAC=________________V，并得出了实验的最终结论．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析