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物体由于被举高而具有的能叫重力势能，它的大小与物体的________和物体________有关．
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被举高的物体具有重力势能，小组猜想：
猜想一：重力势能的大小可能与物体的高度有关；
猜想二：重力势能的大小可能与物体的质量有关．
为了验证猜想，小明进行了如图所示的实验，让物体下落冲击小桌，小桌的桌腿是三根钉子，并放置在沙箱的沙面上，m<M，实验数据如表格所示．
（1）他通过观察______________来判断物体重力势能的大小；
（2）表格中表示：______________________；
（3）完成步骤①后，他应___________（A/B）.
A.拿起小桌和物体，整平沙面，再将小桌轻放在沙面上，再实施步骤②；
B.只轻轻拿起物体，此过程中手不触碰沙箱里的小桌，再实施步骤②。
步骤
①
②
③
④
下落方式
以初速v向下扔
小桌下陷深度
5cm
10cm
15cm
15cm
（4）关于猜想一，由相关步骤_________可得结论：____________不变，_____________。
（5）关于猜想二，由相关步骤_________可得结论：____________不变，_________。
（6）小明对比步骤③④，得出结论：重力势能与物体质量无关，他的观点____________（正确/错误）．
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物体由于被举高而具有的能，叫做________能．影响重力势能大小的因素：物体的________、物体被举的________．物体的质量越大、高度越高，其重力势能就越________．
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势能包含____势能和____势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做____势能，它与物体的________和____________有关；物体由于发生____而具有的能叫做____势能，它的大小与_______ 有关.我们常用的能量单位是____，用字母_______________来表示.
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被举高的物体具有重力势能，小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关．为了验证自己的猜想，小明进行了如下实验：让物体自由下落冲击小方桌，小方桌的桌腿是四根钉子，并放置在沙箱的沙面上．如图所示．
（1）他通过观察______ 来判断物体重力势能的大小．
（2）比较图中A和B是通过控制______ 来验证重力势能的大小与______ 的关系．
（3）要验证重力势能的大小与质量有关，应选择图中的______ 和______ 进行对比实验．
（4）你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关：______．
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在“动手动脑学物理”课外实践活动中，小华想探究“重力势能与哪些因素有关”，他做出以下猜想：
A．物体重力势能的大小可能与物体被举高的高度有关；
B．物体重力势能的大小可能与物体的质量有关．
老师给小华提供了质量不同的两个小钢球和装满松软细沙子的木箱，小华按如图情景进行实验：每次都将木箱中的细沙抹平，再让小钢球从距地面H高处由静止释放，小钢球砸进细沙并陷入其中，测出小钢球在细沙中下陷的深度d和释放前小钢球的高度H．下表是他实验过程的数据记录：
实验序号
小钢球质量m/g
释放前小钢球高度H/cm
小钢球在细沙中下陷的深度d/cm
1
50
60
1.6
2
50
80
1.8
3
50
100
2.4
4
100
100
4.1
（1）分析表中2、3两次实验，小华可以得到的结论是：
（2）实验中小钢球的重力势能无法直接观察，小华是根据小钢球在细沙中
来间接判断出小钢球重力势能的大小，这种探究方法称为转换法．下列四个研究实例中，也用到了该探究方法的是
A．认识电流时，用水流进行类比；
B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；
D．在研究动能的影响因素时，比较木块被钢球推出的距离判断铜球动能的大小
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物体由于被举高而具有的能叫________，物体的________越大，被举得越高，物体所具有的________能越大．挂在屋檐下的吊兰具有重力势能．
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在“探究重力势能与哪些因素有关”的实验中，小华猜想：A．物体重力势能的大小可能与物体被举高的高度有关 B．物体重力势能的大小可能与物体的质量有关．他选取了水性笔、橡皮、纸和透明胶作为实验器材，想利用物体下落时的破坏力来验证他的猜想．请你在A、B两个猜想中任选其一，帮助他设计实验步骤并写出实验现象．
猜想：______（填“A”或“B”）
步骤：
现象：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”时
（1）你是如何比较重力势能大小的？
（2）要研究重力势能的大小与质量是否有关，应怎样进行实验？
（3）要研究重力势能的大小与物体被举高的高度是否有关，应怎样进行实验？九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在物理学中，物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其表达式为Ep= mgh；物体由于运动而具有的能叫动能，它的表达式为Ek=
mv2，其中m为质量，h为物体距水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10 N/kg。如图所示是运动员投掷铅球的场景，运动员在距地面高h=1.5 m处，将质量为4 kg的铅球以6 m/s的速度沿斜上方抛出，空气阻力忽略不计。求：
(1)铅球刚被抛出时的动能Ek1和重力势能Ep1；
(2)铅球落地前瞬间的动能Ek2。
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mv2，其中m为质量，h为物体距水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10 N/kg。如图所示是运动员投掷铅球的场景，运动员在距地面高h=1.5 m处，将质量为4 kg的铅球以6 m/s的速度沿斜上方抛出，空气阻力忽略不计。求：