人类历史上曾经出现过一个“需要巨人并且产生巨人”的群星闪耀的时代,这个时代是以一位“大人物”(恩格斯语)的名字作为开始的标志。他采用梦幻文学的形式,通过幻游三界过程的描写,抨击教会的贪腐,歌颂自由的理性和求知的精神,成为那个时代的先驱。他是
A. 但丁
B. 彼特拉克
C. 薄伽丘
D. 莎士比亚
历史单选题简单题
人类历史上曾经出现过一个“需要巨人并且产生巨人”的群星闪耀的时代,这个时代是以一位“大人物”(恩格斯语)的名字作为开始的标志。他采用梦幻文学的形式,通过幻游三界过程的描写,抨击教会的贪腐,歌颂自由的理性和求知的精神,成为那个时代的先驱。他是
A. 但丁
B. 彼特拉克
C. 薄伽丘
D. 莎士比亚
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阅读下列材料
材料一:恩格斯说:……是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。……它的开端是以一位伟大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁。
材料二:
材料三:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中,各种族集团,实际上以完全与世界隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起。
请回答:
(1)材料一中所说“最伟大,进步的变革”指的是什么事件?其核心思想是什么?这个时代中“最完美的代表”是谁?
(2)材料二所示是历史上著名的什么通道(写出名称)?西汉时为开辟此通道做出突出贡献的人物是谁?此通道最大的影响是什么?
(3)材料三中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么?结合所学知识说明它对世界有何重要影响?
(4)请分析材料一和材料三的历史史实所产生的相同影响是什么?材料二和材料三的历史史实产生的相同影响又是什么?
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材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二:“从15世纪开始,欧洲人进行了大规模的海外探险活动,并伴随以残酷的殖民掠夺与扩张……野蛮、贪婪并充满勃勃生机的欧洲资本主义,沿着新航路,用血和火铺设了通往世界各地的暴敛之路,逐步把整个世界纳入资本主义的统治之下。”
材料三:“1640年革命和1789年革命,并不是……的革命,这是欧洲范围的革命。它们不 仅仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲社会的新政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区……的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”
——马克思
材料四:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除了对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
(1)材料一中提到的“最伟大的、进步的变革”指的是什么?其“变革”的核心思想是什么?
(2)材料二中的“海外探险活动”是指什么?
(3)1640年革命和1789年革命分别指的哪两次革命? “旧政治制度”“新政治制度”分别指什么?
(4)材料四的内容是出自哪一个国家的什么文献?该文献的颁布有何历史意义?
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如图,恩格斯说:“这是人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。”其中被誉为世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人(图1)是( )
A.培根 B.但丁 C.达·芬奇 D.莎士比亚
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恩格斯说:“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革、是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”相关的历史事件最早产生于何地
A.法国 B.西班牙 C.英国 D.意大利
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中外历史人物评说
材料一 马克思说:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。”自称为“第二提琴手”的恩格斯逝世后,作为第二国际的领导人之一的考茨基曾经说:“恩格斯的逝世使我们感到悲痛远远超过了马克思的逝世,因为我们觉得,恩格斯逝世后,马克思才完全逝世了。”
材料二 恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出:“马克思主义的本本是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要本本,但是一定要纠正脱离实际的情况的本本主义。”邓小平也曾经指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡国亡党。”
——《世界历史参考资料》
(1)材料一中,马克思对伟大人物是如何认识的?
(2)材料二的观点体现了什么共同原则?毛泽东、邓小平在中国革命和建设中是如何实践这一原则的?
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“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人――在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识博学方面的巨人的时代”。你认为恩格斯这段话评价的历史事件是( )
A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 宗教改革 D. 法国大革命
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“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人――在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识博学方面的巨人的时代”。你认为恩格斯这段话评价的历史事件是( )
A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 宗教改革 D. 法国大革命
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“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人――在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识博学方面的巨人的时代”。你认为恩格斯这段话评价的历史事件是
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.宗教改革 D.法国大革命
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材料一:“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。”
——恩格斯
材料二:它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
——摘自华东师大版《世界历史》九年级上册
阅读以上材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中的“变革”指什么?这场“变革”的核心思想是什么?
(2)那个时代产生的第一个“巨人”是谁?他对那个时代的贡献是什么?
(3)材料二中“新大陆”是谁发现的?“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是什么?
(4)材料一中的“变革”和材料二中所指的重大事件的共同影响是什么?
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