如图所示,小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是
A. 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
B. 要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
C. 利用这一成像规律可制成投影仪
D. 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
九年级物理单选题简单题
如图所示,小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是
A. 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
B. 要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
C. 利用这一成像规律可制成投影仪
D. 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
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小红同学在“探究凸透镜成像规律”时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,如图所示,下列说法正确的是( )
A.利用这一成像规律可制成投影仪
B.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向下移动
C.如果用不透明纸将凸透镜的上半部分挡住,光屏上只能成半个烛焰的像,像的亮度减弱
D.要使光屏上烛焰的像变小,应将蜡烛远离凸透镜且将光屏靠近凸透镜
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小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、透镜、光屏如图所示时,在光屏上成了清晰的像。如保持透镜的位置不动,将蜡烛和光屏的位置对换后,以下说法正确的是( )
A.光屏上不能成清晰的像 B.光屏上的像是缩小实像
C.光屏上的像是放大正立的 D.光屏上的像是放大倒立的
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在“探究凸透镜成像规律的实验”中,小红调节蜡烛,凸透镜和光屏的位置,在光屏上成清晰的像如图所示,下列说法正确的是( )
A.教学中使用的投影仪就是利用了图中的成像规律
B.换上焦距小一些的凸透镜,只将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像
C.如果使蜡烛向左移动,光屏需要向右移动才能接收到清晰的像
D.如果把蜡烛与光屏对调,光屏上将不会出现清晰的像
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在“探究凸透镜成像规律的实验”中,小红调节蜡烛,凸透镜和光屏的位置,在光屏上成清晰的像如图所示,下列说法正确的是
A. 教学中使用的照相机就是利用了图中的成像规律
B. 换上焦距小的凸透镜,只将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像
C. 如果使蜡烛向左移动,光屏需要向右移动才能接收到清晰的像
D. 如果把蜡烛与光屏对调,光屏上将不会出现清晰的像
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如图所示,小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是
A. 利用这一成像规律可制成幻灯机
B. 要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜
C. 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
D. 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
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在“探究凸透镜成像规律的实验”中,小红调节蜡烛,凸透镜和光屏的位置,在光屏上成清晰的像如图所示,下列说法正确的是( )
A.教学中使用的投影仪就是利用了图中的成像规律
B.换上焦距小一些的凸透镜,只将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像
C.如果使蜡烛向左移动,光屏需要向右移动才能接收到清晰的像
D.如果把蜡烛与光屏对调,光屏上将不会出现清晰的像
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在“探究凸透镜成像规律的实验”中,小红调节蜡烛,凸透镜和光屏的位置,在光屏上成清晰的像如图所示,下列说法不正确的是:
A. 光屏上的像是倒立缩小的实像,照相机就是根据该原理制成的
B. 蜡烛燃烧一段时间后变短,像成在光屏中心的上方,可将透镜的高度向上调,使像成在光屏的中心
C. 若将蜡烛放置在光具座上40cm~50cm刻度之间,移动光屏,在光屏上可以得到正立放大的虚像
D. 如果把蜡烛与光屏对调,光屏上仍会出现清晰的像
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小红同学在光具座上做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)某次实验时蜡烛、凸透镜、光屏三者位置如图甲所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,若他把图中蜡烛向左移动4cm,则要想得到清晰的像,需将光屏向左移动的移动距离_________(>、<或=)4cm;此时所得到的像为倒立、________的实像;
(2)有一凸透镜成像情况如图乙所示,其中AC是从物点A发出的一条射到凸透镜的光线,请作图:面出这条光线经过凸透镜后的折射光线,并通过作图确定凸透镜右侧的焦点并且用笔画一个实心圆点以及字母F表示出来。_____
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如图所示,小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )
A. 利用这一成像规律可制成幻灯机
B. 要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜
C. 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
D. 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
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