某同学在做“探究比较不同物质吸热能力”实验，并根据实验测得的数据分别绘出了水和煤油两种液体...

某同学在做“探究比较不同物质吸热能力”实验，并根据实验测得的数据分别绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象如图所示，下列相关说法正确的是（　　）

①该实验需要在两个完全相同的烧杯中分别装入体积和初温都相同的煤油和水；

②该实验采用了控制变量法；

③由图可知，煤油的吸热能力比水的吸热能力强；

④由于水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），由图象可知煤油的比热容是2.1×103J/（kg•℃）

A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①③ D. 只有②④

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置，用相同的酒精灯分别对质量相同的a，b两液体加热，如图（甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象，如图（乙），不计热量散失，根据公式_____就可比较“不同物质的吸热能力”，实验中采用了控制变量法：

第一、设计相同的加热配置和时间，目的是控制液体a和液体b_____相同；

第二、通过观察图乙中图象便可分析比a、b两液体比热容的大小，其中较大的是_____（选填“a”或“b”）液体。

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为探究不同物质的吸热能力，小明同学用两个完全相同的酒精灯，分别给甲、乙两种液体同时加热，如图1所示，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2所示．

（1）为提高实验效率，在按如图组装器材时应先按________（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序依次进行．

（2）实验中小明在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的甲、乙两种液体；在实验过程中控制加热时间相同，通过观察________来比较甲、乙两种液体吸热能力的差异．

（3）分析如图可知：如果已知乙的比热容是4.2×103J/（kg•℃），则甲的比热容是________ J/（kg•℃）．

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在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：

(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入_____、初温都相同的水和煤油；

(2)实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_______相同，然后比较____的方法来完成探究实验的；

(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则____的吸热能力更强。由图像可得煤油的比热容为______J/（kg•℃）。

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在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：

（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_____、初温都相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）．

（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_____相同，然后比较_____的方法来完成探究实验的．

（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则____的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容____．（选填：“较大”或“较小”）

（4）由图像可得煤油的比热容为_______J/（kg•℃）

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为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，如图1．分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2．

（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．

（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给　　　 加热更长的时间，这说明　　　 的吸热能力强些．

（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg℃），则乙的比热容是　　　 J/（kg℃）．

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为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，如图1．分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2．

（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．

（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给　　　　 加热更长的时间，这说明　　　　 的吸热能力强些．

（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg℃），则乙的比热容是　　　　 J/（kg℃）．

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为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，如图1．分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2．

（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．

（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给　　　 加热更长的时间，这说明　　　 的吸热能力强些．

（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg℃），则乙的比热容是　　　 J/（kg℃）．

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为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.

(1)根据图象,某同学认为、“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是__________。因为______________.

(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给 _______ 加热更长的时间,这说明_________的吸热能力强些.

(3)如果已知甲的比热容是 1.8×10³　 J/（kg·℃）•℃),则乙的比热容是________ J/（kg·℃）

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为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.

(1)根据图象,某同学认为、“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是__________。因为______________.

(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给 _______ 加热更长的时间,这说明 ___________的吸热能力强些.

(3)如果已知甲的比热容是 1.8×10³　 J/（kg·℃）•℃),则乙的比热容是________ J/（kg·℃）

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