图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答:
(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是分解者和____________。
(2)绿色植物通过_________作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用,因此图一这个食物网中所含能量最少的生物是_________。
(3)图二中的丁对应图一中的生物是_________ ,它属于生态系统中的__________ 。
七年级生物综合题中等难度题
图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答:
(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是分解者和____________。
(2)绿色植物通过_________作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用,因此图一这个食物网中所含能量最少的生物是_________。
(3)图二中的丁对应图一中的生物是_________ ,它属于生态系统中的__________ 。
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下列图一表示某草原生态系统中的食物网简图,图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题:
(1)图一食物网中包含____________条食物链,写出其中鹰获得能量最多的一条食物链:________________________。
(2)图一中鹰与鼠的关系是__________________。
(3)图二中的丁对应图一中的生物是_____________。
(4)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的_____________能力。
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如图表示某草原生态系统中的食物网,图2表示图1中某条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量,图3表示图1所示草原生态系统中的碳循环和能量流动情况。请分析回答下列问题
(1)图1所示的生物能否构成一个完整的生态系统________?试分析说明_____。
(2)图2中的甲对应的图1中的生物是_____,此生物与鹰的关系是____ 。
(3)图3中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过生理过程_____(填序号)不断消耗大气中的二氧化碳,又不断将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的_____平衡。
(4)由于化石燃料的大量开发和利用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,作为生物圈中的一员,为减轻温室效应,你应该怎么做?______答出一点即可)。
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如图一表示某生态系统的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示该生态系统中碳循环过程。请据图回答:
(1)地球上最大的生态系统是____。构成图一中各物质的结构和功能的基本单位是__。图一要构成一个完整的生态系统,还应添加________。图一中己和丙的关系是____。图一中有__条食物链。
(2)图二中的4对应图一的生物是______。写出图二中的食物链_____。
(3)图三中字母代表生态系统的成分,数字代表推动碳循环的生理过程,则E代表________,能量流动的起点是从图中__(填数字)过程开始的。
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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链中各种生物体内的有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环过程,请据图回答:
(1)此森林生态系统的食物网中有______条食物链.图一所示食物网中积累能量最少的一条食物链是______.
(2)要组成完整的生态系统,图一中需要添加的成分是______,在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______.生态系统的能量最终来源于______,此生态系统在一定时间内能够维持生态平衡是因为______.
(3)生态系统中的物质和能量是沿着______流动,此生态系统受到了污染,丙体内会积累最多的有毒物质,其原因是______.图二中的甲对应图一中的生物是______,此生物与鹰的关系是______.
(4)图三中的A在生态系统能进行两种生理过程②③,则②③分别表示______过程,有效地维持了生物圈中的碳-氧平衡.
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下图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的物质循环和能量流动。请据图回答:
(1)在生物学上把空气光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______因素。从图中可以看出蛇与鹰之间的关系是_____的关系。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____。兔进行生命活动所需要的能量最终来自_____。
(3)若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染,一段时间后,图二中的丙对应图一中的生物是________。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和免的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____。
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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)图一所在的生态系统中,含能量最少的动物是_______。
(2)图二中的甲对应图一中的生物是___________。
(3)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_______,它通过生理过程_____________(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。
(4)根据图三写出一条食物链_____________________________(用字母表示)
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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____________。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_______________________。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的__________________能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是______________,此生物与鹰的关系是______________。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____________________,它通过生理过程______________(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的____________________________。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?____________________________。(答出2条即可)
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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____________。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_______________________。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的__________________能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是______________,此生物与鹰的关系是______________。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____________________,它通过生理过程______________(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的____________________________。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?____________________________。(答出2条即可)
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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____。请写出该食物网中老鹰获得能量最多的一条食物链______________。兔进行生命活动所需要的能量最终来自______。
(3)若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染,一段时间后,图二中的丙对应图一中的生物是_____。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有____________能力。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______。
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