默写。
(1)持节云中,______。(苏轼,《江城子·密州出猎》)
(2)瀚海阑干百丈冰,______。(岑参《白雪歌宋武判官归京》)
(3)吾视其辙乱,______。(《曹刿论战》)
(4)______?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红·小住京华》)
(5)文天祥在《过零丁洋》中运用地名巧妙地表现自己当时内心情感的名句是:______,______。
(6)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染边塞的悲凉,这句词是______,______。
(7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾以______,______来表达作者希望建功立业的雄心壮志,表现了奋发有为的积极思想。
九年级语文句子默写简单题
默写。
(1)持节云中,______。(苏轼,《江城子·密州出猎》)
(2)瀚海阑干百丈冰,______。(岑参《白雪歌宋武判官归京》)
(3)吾视其辙乱,______。(《曹刿论战》)
(4)______?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红·小住京华》)
(5)文天祥在《过零丁洋》中运用地名巧妙地表现自己当时内心情感的名句是:______,______。
(6)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染边塞的悲凉,这句词是______,______。
(7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾以______,______来表达作者希望建功立业的雄心壮志,表现了奋发有为的积极思想。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
诗文赏析
白雪歌送武判官归京
作者:岑参 (唐代)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控, 都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去, 去时雪满天山路。
山回路转不见君, 雪上空留马行处。
1.下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是( )
A. 《白雪歌送武判官归京》这是天宝十三年岑参在轮台写的一首送别诗,色彩瑰丽浪漫,气势浑然磅礴,堪称盛唐边塞诗的压卷之作。
B. 这首诗以歌咏白雪为主要内容,同时也抒发了作者送别友人的深情厚意。
C. “全诗关键在四个‘雪’字,第一个雪字是写送别以前的雪景,第二个雪字是写饯别时候的雪景,第三个雪字是写临别时候的雪景,第四个雪字是写送别之后的雪景。”
D. 诗人描绘了边塞的大风雪和气候的早寒,可是在他笔下着重表现的是将士生活的艰苦,而不是西北边塞奇异雄伟的雪景;诗中虽然写了惜别之情和思乡之情,却丝毫没有伤感的情绪。
2.下列对诗句的品析正确的一项是( )
A. 诗歌开头两句就气势不凡,把塞外风雪的赫赫声威表现出来了:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”形容北风的猛烈、强劲,连顽强的白草都吹折了。
B. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”诗人巧妙地借助于夸张的修辞手法,将冰封雪飘草木凋零的北国严寒的世界变得春意盎然,仿佛令人体会到了“吹面不寒杨柳风”的温馨,甚至充满了沁人心脾的芳香。
C. “瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”展现在眼前的却是令人望而生畏的冰雪世界,一个“愁”字写出了诗人为亲人的长途跋涉而产生的担忧之情,为转入写送别作铺垫。
D. “中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”以下八句,就写送别了。诗人在中军营里摆下了饯别的酒筵,演奏的是胡琴、琵琶和羌笛等乐器。这就点明了饯行时间、地点及饯行原因。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
(2015,贵州遵义)
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
请描述“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”所展现的画面。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,回答问题。
白雪歌送武判官归京 (岑参)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景?
2.说说画线的诗句在结构和写作手法上的妙处。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首诗,完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.从修辞角度赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
2.最后两句表达了诗人怎样的感情?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读古诗,回答后面的问题 (4分)
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”历来为人们称颂,请自选个角度赏析。(2分)
2.这是边塞诗中的名篇佳作,请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首诗,回答问题。(4分)
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”是千古流传的描绘雪的名句。请你从用词、修辞和感情表达等任选一个角度作简要的赏析。(2分)
2.全诗以写雪景衬托送别,又在送别中写雪景,表达了作者哪些复杂的感情?(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗词阅读。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不 得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝,中军置酒饮宾客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.选择对诗歌理解与分析不正确的一项( )
A.这首诗将塞外雪景写得千姿百态,气象万千,很好地烘托了送别这一主题。
B.“北风卷地白草折”将正面与侧面描写结合,状写风势之猛,暗示环境的空旷、荒芜。
C.“愁”字既写当时天气状况,又为后文离别分手做了暗示,隐约透露诗人的担忧。
D.“归客”指即将回京的武判官。“胡琴琵琶与羌笛”让人联想到宴会上的欢乐气氛,及送别的愉悦心情。
2.诗歌中画线句在结构上起什么作用?请结合诗歌内容进行赏析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面文本,完成下列各题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.诗歌描绘了边塞的奇丽雪景,请说说“奇”具体体现在哪些方面?
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首词,完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参(唐代)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.下列对这首词理解分析不正确的一项是( )
A.“胡琴琵琶与羌笛” 虽然只列了三种乐器而未写音乐本身,但仍然间接展现出一个热闹的场面。
B.“风掣红旗冻不翻”,雪大风小,红旗一动不动,这一生动而反常的细节传神写出边塞天气奇寒。
C.“雪上空留马行处”既写出诗人对友人的难舍与留恋,也表现诗人因归期未卜而惆怅不已的心情。
D.诗歌主要写雪景,而诗人在白雪的背景上设置“红旗”这一鲜红点,反衬得整个世界更洁白、更寒冷,也使得整个画面更生动。
2.“忽如一夜春风来”中的“忽”字有怎样的表达效果?请简要赏析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析