下列实验操作和结果分析中描述正确的是 A 该装置可用于验证植物能进行蒸腾作用 B 该装置探...

下列实验操作和结果分析中描述正确的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置，请分析回答下列问题。

(1)如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪组装置？____________。

(2)此实验中你提出的问题是________________________________?

(3)你在实验中设置的变量是____________。

(4)要使实验得到预期效果，必须把装置放在温暖且有________的地方一段时间。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

分析下列实验装置，回答有关问题：

（1）装置①可以用于探究 　　　　 是光合作用必需的原料．

（2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有 　　 ．

（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的 　　 作用．

（4）设置如装置④的多组实验，结果都是刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发，说明种子萌发需要 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 等环境条件．

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

为了验证影响植物光合作用的某一因素，某班两组同学分别设计了如下图所示的装置，并进行了探究实验。请分析回答下列问题：

（1）请你对两组同学提出的问题作出同一假设：_______________________________

（2）在图B实验中，除探究因素外，两组中的其它条件应___________________________

（3）A组实验中的对照组是_____________________________

（4）取A组植物中两个长势基本相同的枝条，剪去其中一个枝条上的部分（或全部）叶片：分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口，一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况，该实验是为了探究____________________________________

（5）A、B两组实验装置你更认同哪一组？为什么？（答对一点即可）_____________

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如下图是晴天的上午，某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择哪两组装置作为一组对照实验

A.甲、乙 B.甲、丙 C.丙、丁 D.甲、丁

九年级生物单选题困难题查看答案及解析

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答。

（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？　　　　　　　　　　　　　 。

（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A．B，利用　　 　　　　 （填一种物质）进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。

（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明　　 　　 　　 　　　　　　 ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明　　 　　 　　　 　　 。

（4）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A．B绿色部分的实验结果比较，则可以证明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲，乙两个实验装置，请根据如图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为__________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择____________（填字母）进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行

__________（填生理作用）导致的结果。

（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲，乙两个实验装置，请根据如图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为__________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择____________（填字母）进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行

__________（填生理作用）导致的结果。

（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲，乙两个实验装置，请根据如图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为__________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择____________（填字母）进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行

__________（填生理作用）导致的结果。

（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。

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