请将下列句子改写成陈述句，不要改变句意。
父亲对这颗小桃树有特别的感情，他难道能容忍我们对它哪怕一丝一毫的伤害？
七年级语文语言应用简单题
请将下列句子改写成陈述句，不要改变句意。
父亲对这颗小桃树有特别的感情，他难道能容忍我们对它哪怕一丝一毫的伤害？
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改写句子。
①孔子弹琴。（扩句）
②圆圆的月亮挂在空中。（改为比喻句）
③我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）
④这样的弹奏是不会令人感动的。（改为反问句）
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改写句子。
(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）________
(2)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）________
(3)桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为直接引语陈述句）________
(4)他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）________
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按要求改写句子不正确的一项（ ）
A．老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”（改成间接引语）
改变句式为：老人叫住了我说，是他打扰了我吗?
B．这山中的一切，哪个不是我的朋友?（改为陈述句）
改变句式为：这山中的一切，每一个都不是我的朋友。
C．月亮升起来了。（扩句）
改变句式为：皎洁的月亮慢慢地升起来了。
D．小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
改变句式为：小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
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按要求写句子。 （4分）
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
。
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（题文）按要求改写句子。
（1）忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)
（2）种桃花心木苗的人个子很高,只能弯腰种树。(改为双重否定句)
（3）海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。(用关联词把两句话连起来)
（4）大家都将卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）
（5）照样子，仿写句子。
例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。
蜡烛，如果____________________，那___________________。
鲜花，如果___________________，那___________________。
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按要求改写句子。
（1）我站立之处成了看风雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
（2）四周都是黑洞洞的，很容易碰壁的。（改为反问句）
（3）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（缩句）
（4）黑甲虫走进了村子。（扩句，至少扩2处）
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下列句子中没有错别字的一项是
A.叶圣陶先生重视语文，努力求完美，一丝不苟，并且以身作则，鞠躬尽粹，有时甚至小到一个标点，不做到完全妥帖决不放松。
B.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，他最大的愿望就是造一栋有高台阶的新屋，使自己在大廷广众之下有一份荣耀。
C.小桃树在风雨中哆嗦，纤纤的生灵，猥锁的模样，枝条已经慌乱。但风雨过后，我突然看到那树的顶端，竟还留着一个欲绽的花苞。。
D.我曾加入浩浩荡荡的走山大军，多次征战于崇山峻岭。当我以胜利者的姿态站在山巅，心头却无端涌起一阵悲凉。
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下列句子中没有语病的一项是( )
A. 进入初中，学科增多，切忌不要偷懒。
B. 阅读经典作品，会拓展我们的感情和眼界。
C. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
D. 通过观看电影《战狼2》，使我感受到作为一名中国人的骄傲。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 同学们写作文，一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 我们千万不能白白地虚度了此生。
C. 通过多次家书的来往，使傅雷与傅聪的感情更加浓厚了。
D. 昔日水草丰美的景象己经不复存在，广袤的洲滩已成了茫茫戈壁。
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