在图实例中，A是探究压力产生的________的实验装置； B是________的应用，C...

在图实例中，A是探究压力产生的________的实验装置； B是________的应用，C是________的应用。

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

在图实例中，A是探究压力产生的________的实验装置； B是________的应用，C是________的应用。

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如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验，通过观察海绵的凹陷程度可比较压力的作用效果：

分析比较甲、乙两图所示现象，可初步得出结论：______。下列实例没有应用该结论的是______填字母

A.菜刀要经常磨一磨      书包要用宽的背带

C.汽车限重                    啄木鸟有个坚硬而细长的喙

将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图乙相比______选填“更明显”“更不明显”或“相同”

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同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来．可知：实验装置左侧运用的原理是 　　　　 ；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 　　　　 （举一个实例）．

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如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。则左侧实验装置能体现的原理是　　　　　　　　 ，右侧实验装置产生的现象在生活中的应用是 　　　　　　　 （举—个实例） 。

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同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab在磁场中水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是　　　　　　　　 ；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (举—个实例)。

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同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab在磁场中水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是　　　　　　　　 ；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (举—个实例)。

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同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab在磁场中水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是(举—个实例)。

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同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab在磁场中水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是(举—个实例)。

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