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去香港旅行的小明同学在过马路的时候，红绿灯亮时出现“嘎嘎”的声音来。绿灯亮时声音比较急促，红灯亮时声音较缓慢，其实这些声音系统是为视力障碍者设置的，提示他们过马路，也就是所谓的无障碍设施。回家后小明同学设计了一个带有铃声的交通信号灯电路图，要求各用电器互不影响，绿灯亮的同时电铃1响，红灯亮的同时电铃2响，其中符合要求的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

九年级物理单选题简单题

少年，再来一题如何？

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去香港旅行的小明同学在过马路的时候，红绿灯亮时出现“嘎嘎”的声音来，绿灯亮时声音比较急促，红灯亮时声音较缓慢，其实这些声音系统是为视力障碍者设置的，提示他们过马路，也就是所谓的无障碍设施。回家后小明同学设计了一个带有铃声的交通信号灯电路图，要求各用电器互不影响，绿灯亮时电铃响一声，红灯亮时电铃响两声，其中符合要求的是
A. 　　 B.
C. 　　 D.

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去香港旅行的小明同学在过马路的时候，红绿灯亮时出现“嘎嘎”的声音来。绿灯亮时声音比较急促，红灯亮时声音较缓慢，其实这些声音系统是为视力障碍者设置的，提示他们过马路，也就是所谓的无障碍设施。回家后小明同学设计了一个带有铃声的交通信号灯电路图，要求各用电器互不影响，绿灯亮的同时电铃1响，红灯亮的同时电铃2响，其中符合要求的是
A. 　　 B.
C. 　　 D.

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去香港旅行的小明同学在过马路的时候，红绿灯亮时出现“嘎嘎”的声音来。绿灯亮时声音比较急促，红灯亮时声音较缓慢，其实这些声音系统是为视力障碍者设置的，提示他们过马路，也就是所谓的无障碍设施。回家后小明同学设计了一个带有铃声的交通信号灯电路图，要求各用电器互不影响，绿灯亮的同时电铃1响，红灯亮的同时电铃2响，其中符合要求的是
A. 　　 B.
C. 　　 D.

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去香港旅行的小明同学在过马路的时候，红绿灯亮时出现“嘎嘎”的声音来。绿灯亮时声音比较急促，红灯亮时声音较缓慢，其实这些声音系统是为视力障碍者设置的，提示他们过马路，也就是所谓的无障碍设施。回家后小明同学设计了一个带有铃声的交通信号灯电路图，要求各用电器互不影响，绿灯亮的同时电铃1响，红灯亮的同时电铃2响，其中符合要求的是
A. 　　 B.
C. 　　 D.

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在香港某些地方，你会发现红绿灯会发出“噔”的声音来，绿灯时声音比较急促，而红灯时比较缓慢.其实这些声音系统是为视障者设置的，提示他们安全过马路，现某地设计带有铃声的交通信号灯电路，要求红绿灯交替工作，且各用电器互不影响；绿灯亮时电铃1响，红灯亮时电铃2响。图所示电路图中符合上述要求的是
A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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在香港某些地方，你会发现红绿灯会发出“噔”的声音来，绿灯时声音比较急促，而红灯时比较缓慢.其实这些声音系统是为视障者设置的，提示他们安全过马路，现某地设计带有铃声的交通信号灯电路，要求红绿灯交替工作，且各用电器互不影响；绿灯亮时电铃1响，红灯亮时电铃2响。图所示电路图中符合上述要求的是
A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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小明的奶奶病了，他去陪床，在打水时发现水房里打开水的地方有两盏灯，一盏红灯、一盏绿灯，红灯亮、绿灯不亮表示水还没有开，红灯熄灭、绿灯亮起来才能打水，其实这两盏灯是由两个温控开关控制的，电路如右图所示，水开后，温控开关的开闭情况是（　　）
A．S1断开S2闭合　 B．S1闭合S2断开　 C．S1、S2都断开　 D．S1、S2都闭合

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小明的奶奶病了，他去陪床，在打水时发现水房里打开水的地方有两盏灯，一盏红灯、一盏绿灯，红灯亮、绿灯不亮表示水还没有开，红灯熄灭、绿灯亮起来才能打水，其实这两盏灯是由两个温控开关控制的，电路如图所示，水开后，温控开关的开闭情况是
A. S1断开S2闭合　　 B. S1闭合S2断开
C. S1、S2都断开　　 D. S1、S2都闭合

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小明的奶奶病了，他去陪护，在打水时发现水房里打开水的地方有两盏灯，一盏红灯、一盏绿灯，红灯亮、绿灯不亮表示水还没有开，红灯熄灭、绿灯亮起来才能打水，其实这两盏灯是由两个温控开关控制的，电路如图所示，水开后，温控开关的开闭情况是（　）
A. S1断开S2闭合　　 B. S1闭合S2断开
C. S1、S2都断开　　 D. S1、S2都闭合

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“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质．
交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此，小明、小华、小宇三位同学展开讨论．
小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生．
小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感．
小宇说：红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据．
（1）雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视觉效果与______有关；三位同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与______有关．影响色光穿透能力的因素还有______（至少答出一条）．
（2）依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：
______．
（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．（回答一条即可）______．
（4）随着科技创新，传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管（LED）所替代．LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点，简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响．（回答一条即可）______．
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