某生物小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材...

某生物小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按图所示进行实验。回答问题：

（1）该实验的变量是______________。

（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是_________。

（3）萝卜条由②一④的变化原因是：萝卜细胞液浓度________（大于；小于）B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_______（失水；吸水）的过程。

（4）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法___________。

七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。请据图回答：

（1） 该实验的实验变量是　　　　　 。

（2） 观察比较萝卜条①→③的变化，可推测A烧杯中盛放的是　　　　　 。观察比较萝卜条②→④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了　　　　　 （填“失水”或“吸水”）的过程。

（3） 用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度　　　　　 （填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故。

（4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是　　　　　 ．

七年级生物填空题简单题查看答案及解析

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按如图所示进行实验。请据图回答:

（1）该实验的实验变量是　　　　　　 。

（2）观察比较萝卜条①～③的变化,可推测A烧杯中盛放的是　　　　 。观察比较萝卜条②～④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了　　　　　 （填“失水”或“吸水”）的过程。

（3）用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度__________

（填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故。

（4）作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效地解决办法是　　　　　 。

七年级生物选择题简单题查看答案及解析

(5分)某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：

(1)该实验的实验变量是______。

(2)观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________(填“失水”或“吸水”)的过程。

(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度____(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。

(4)菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法_________　 _　　　　　　　　　　　　　　　 。

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七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：

（1）该实验的实验变量是__________。

（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了__________（填“失水”或“吸水”）的过程。

（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度__________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故。

（4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是__________。

七年级生物填空题简单题查看答案及解析

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：

(1)该实验的实验变量是_____________________

(2)观察比较萝卜条①→③的变化，可推测A烧杯中盛放的是________。观察比较萝卜条②→④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了________ (填“失水"或“吸水”)的过程。

(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度________ (填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。

(4)作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是________。

七年级生物探究题困难题查看答案及解析

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。

观察比较图中萝卜条①→③、②→④的变化，可推测A烧杯中的溶液是（　　 ），B烧杯中的溶液是（　　　 ）。

A. 清水；浓盐水　　 B. 浓盐水；清水

C. 清水；清水　　 D. 浓盐水；浓盐水

七年级生物单选题困难题查看答案及解析

在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按如图所示进行实验。请据图回答正确的一项是 (   )

A.比较萝卜条①-③的变化，B烧杯内是清水

B.比较萝卜条②-④的变化，A烧杯内是盐水

C.比较萝卜条①-③的变化，萝卜条吸水

D.比较萝卜条②-④的变化，萝卜条吸水

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组同学决定探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”，他们利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。请回答下列问题：

（1）A组为浓盐水，B组为清水。该实验设置两组的目的是 _____。

（2）观察比较萝卜条①和③的变化，可推测A烧杯中的萝卜条_____（填“吸水”或“失水”）。这是因为萝卜细胞液浓度小于A烧杯中浓盐水的浓度。

（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于西红柿细胞液浓度_____（填“大于”或“小于”）糖溶液浓度，导致西红柿细胞失水的缘故。

（4）农作物一次施肥浓度过大，会出现萎蔫现象，你认为最简便有效的解决办法是（____）

A.合理密植　　　　 B.浇清水　　　　 C.多施肥

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