下图是“生物圈中碳—氧平衡”示意图,请分析回答问题。
(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是________,B是________。
(2)图中控制两种气体进出植物体的门户是________,它也是植物进行________时水分散失的通道。
(3)以下叙述不符合事实的是_______(填字母)。
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
(4)在维持生物圈中碳—氧平衡方面人类应该怎么做?________。
九年级生物综合题中等难度题
下图是“生物圈中碳—氧平衡”示意图,请分析回答问题。
(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是________,B是________。
(2)图中控制两种气体进出植物体的门户是________,它也是植物进行________时水分散失的通道。
(3)以下叙述不符合事实的是_______(填字母)。
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
(4)在维持生物圈中碳—氧平衡方面人类应该怎么做?________。
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下图是“生物圈中碳—氧平衡”示意图,请分析回答问题。
(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是________,B是________。
(2)图中控制两种气体进出植物体的门户是________,它也是植物进行________时水分散失的通道。
(3)以下叙述不符合事实的是_______(填字母)。
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
(4)在维持生物圈中碳—氧平衡方面人类应该怎么做?________。
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下图是“生物圈中碳—氧平衡”示意图,请分析回答问题。
(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是________,B是________。
(2)图中控制两种气体进出植物体的门户是________,它也是植物进行________时水分散失的通道。
(3)以下叙述不符合事实的是_______(填字母)。
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
(4)在维持生物圈中碳—氧平衡方面人类应该怎么做?________。
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下图是“生物圈碳—氧平衡”示意图,分析回答:
(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是 作用、B是 作用。
(2)A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是 。(填字母)
(3)以下叙述不符合事实的是( )
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳—氧平衡
(4)在维持生物圈碳—氧平衡方面,人类可以做些什么?
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如图是“生物圈碳—氧平衡”示意图,分析回答:
(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是 作用、B是 作用。
(2)A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是 。(填字母);
(3)以下叙述不符合事实的是( )
A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳—氧平衡
(4)在维持生物圈碳—氧平衡方面,人类可以做些什么? 。
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图5是“生物圈碳—氧平衡”示意图,分析回答:
(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是________作用、B是________作用。
(2)A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是________。(填字母)
(3)以下叙述不符合事实的是
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳—氧平衡
(4)在维持生物圈碳—氧平衡方面,人类可以做些什么?
________
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下图是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:
(1)图中③表示的生理过程是 。①表示的生理过程是 ________
(2)图中甲代表的生物是 ,它在碳循环中的作用是 。
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下图是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:
(1)图中①表示的生理过程是_______________。
(2)图中甲代表的生物是 ,它在碳循环中的作用是 。
(3)写出图中的食链: 。
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分析回答题
下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞结构。请回答下列问题。
(1)在叶绿体中进行的生理活动是 作用,①代表的气体为 ,
②代表的气体为 。
(2)A代表的细胞器是 ,该处进行的生理活动为 作用。该生理活动能______(填“合成”或“分解”)有机物,______(填“贮存”或“释放”)能量。
(3)如图所示①②相关气体进出植物叶片的门户是 。
(4)绿色植物光合作用的主要器官是 。
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下图是人体部分生理活动示意图,分析回答正确的是( )
A. 如果图中a、b、c代表某些物质,则a物质中作为人体重要供能物质的是淀粉。肝脏分泌的⑦虽不含消化酶,但具有乳化脂肪 的作用。
B. Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是通过呼吸运动来实现的,Ⅰ 中气体比Ⅱ中气体含较多的氧气,Ⅱ中气体比Ⅰ中气体含较多的二氧化碳。
C. 图中的物质⑤⑥能消化糖类为葡萄糖,分泌不足时,会出现一些症状,通过注射激素的方式治疗。
D. 图示中属于排泄的途径是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
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