小金同学利用水槽、蜡烛、玻璃杯等做了如下实验:他先将蜡烛固定于水槽的底部,接着向水槽内注入一些水,点燃蜡烛,如图(a)所示;然后用玻璃杯倒扣住点燃的蜡烛,发现烛焰逐渐熄灭、水槽内水位下降、杯内水位升高,如图(b)所示。这是因为玻璃杯倒扣住点燃的蜡烛后,杯内氧气逐渐耗尽,烛焰熄灭,从而导致杯内气温_____、气压_____,水在杯外水面上_____的作用下被压入玻璃杯中,导致玻璃杯内水位高于玻璃杯外水位。
九年级物理填空题中等难度题
小金同学利用水槽、蜡烛、玻璃杯等做了如下实验:他先将蜡烛固定于水槽的底部,接着向水槽内注入一些水,点燃蜡烛,如图(a)所示;然后用玻璃杯倒扣住点燃的蜡烛,发现烛焰逐渐熄灭、水槽内水位下降、杯内水位升高,如图(b)所示。这是因为玻璃杯倒扣住点燃的蜡烛后,杯内氧气逐渐耗尽,烛焰熄灭,从而导致杯内气温_____、气压_____,水在杯外水面上_____的作用下被压入玻璃杯中,导致玻璃杯内水位高于玻璃杯外水位。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
物距(cm) | 10 | 20 | 30 |
像距(cm) | 10 | 20 | 30 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示,这是小明所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景.
(1)该小组同学应该选取两根 (选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验.
(2)在实验中,小明同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃,接着在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像 为止.
(3)为了判断平面镜成像的性质,小明移开蜡烛B,在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕,然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕.小明的这个操作过程正确吗?答: (选填“正确”、“不正确”).
(4)此实验不能用家用镜子的镜片进行,是因为家用镜子的镜片不透光,不能确定像的 .
(5)如图乙所示,是小明同学留下的实验记录,由记录可知该小组实验的不足之处是: .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示,这是小明所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景.
(1)该小组同学应该选取两根 (选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验.
(2)在实验中,小明同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃,接着在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像 为止.
(3)为了判断平面镜成像的性质,小明移开蜡烛B,在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕,然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕.小明的这个操作过程正确吗?答: (选填“正确”、“不正确”).
(4)此实验不能用家用镜子的镜片进行,是因为家用镜子的镜片不透光,不能确定像的 .
(5)如图乙所示,是小明同学留下的实验记录,由记录可知该小组实验的不足之处是: .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小勇同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,是为了便于_____。
(2)为探究平面镜所成像的大小与物体的大小关系时,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A并将其放在玻璃板前,再拿一只外形与蜡烛A相同,但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,观察到它与蜡烛A的像完全重合,这表明_____。
(3)在实验中,小勇将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动了3cm,再次将蜡烛B移到蜡烛A像的位置,经测量,蜡烛A与它的像之间的距离变化了_____cm,同时观察像的大小_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
如图所示,在探究平面镜成像特点的实验中,为使实验的效果更好,实验室内光线应 一些(选填“强”或“弱”);实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛,观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是 (选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”),实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面 .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在探究“平面镜成像特点”的实验中,为使实验的效果更好,实验室内光线应______(强/弱)一些;实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛,观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是________________(整理实验器材/改变蜡烛位置多次实验),实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面__________.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在探究“平面镜成像特点”的实验中,为使实验的效果更好,实验室内光线应______(强/弱)一些;实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛,观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是________________(整理实验器材/改变蜡烛位置多次实验),实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面__________.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在探究“平面镜成像特点”的实验中,为使实验的效果更好,实验室内光线应______(强/弱)一些;实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛,观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是________________(整理实验器材/改变蜡烛位置多次实验),实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面__________.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在探究“平面镜成像特点”的实验中,为使实验的效果更好,实验室内光线应______(强/弱)一些;实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛,观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是________________(整理实验器材/改变蜡烛位置多次实验),实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面__________.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析