逻辑推理是科学学习常用的思维方法。下列推理正确的是A. 由于水比冰的比热容大，所以冷却食品...

逻辑推理是科学学习常用的思维方法。下列推理正确的是

A．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好

B．铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀

C．真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声越小，所以“真空不能传声”

D．置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

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逻辑推理是理化学习常用的思维方法，下列推理正确的是

A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO₂，燃烧能生成CO₂的物质一定含碳元素

B．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好

C．水沸腾时吸热，温度升高，因此沸腾时水的内能增大

D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

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分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是（　 ）

A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加

B．金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物质性质存在很大的差异

C．无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，所以无色酚酞溶液不变色的一定是酸性溶液

D．碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐

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分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法。下列分析、推理或类比正确的是

A. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加

B. 金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质存在很大的差异

C. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

D. 含碳酸根离子的物质能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的物质一定是含碳酸根离子

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分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是（　 ）

A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加

B．金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物质性质存在很大的差异

C．无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，所以无色酚酞溶液不变色的一定是酸性溶液

D．碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐

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推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　 ）

A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变

B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质

C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根

D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物

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推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是

A. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

B. 化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变

C. 催化剂能加快反应速率，所以加快反应速率的是催化剂

D. 单质是只含有一种元素，所以由一种元素组成的物质是单质

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分析和推理是化学学习中常用的思维方法，但必须科学、严谨。下列分析或推理完全正确的是（　　 ）

A. 点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。该可燃物一定是H2

B. 某物质加入稀盐酸有气体产生。该物质一定是较活泼金属

C. 置换反应的生成物是一种单质和一种化合物。生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

D. CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与光合作用

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推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理中正确的是（　　）

A. 酸溶液可以电离出氢离子，所以只要存在氢离子的溶液就一定是酸溶液

B. NaOH溶液中OH-能与酸反应，所以KOH溶液中OH-的也能与酸反应

C. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

D. 乙烯(C2H2)和甲烷是有机物，都含有C、H元素，所以含C、H元素的化合物都是有机物

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推理是化学学习中常用的思维方法，推理正确的是（ ）

A. 化学反应前后由于原子个数不变，则分子个数一定不变

B. 单质中只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C. 向固体中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根

D. 碱溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液

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