同学们在做“观察水的沸腾”实验时：(1)A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 ...

在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_______（选填“高”或“低”）。

（2）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。分析图像可知：水的沸点是________℃，当时的大气压_________（选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；

（3）B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_________不同。

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在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　　　　 （选填“高”或“低”）

（2）图乙是B组同学在加热时杯中气泡情况，此时水　　　　 沸腾（选填“已经”或“还未”）

（3）实验中A，B两组得到的图象如图丙所示，由图可知，水的沸点是　　　　 ℃，当时的大气压　　　　 （选填“＜”“＞”“=”）1标准大气压．A、B两图象不同的原因是水的　　　　 不同．

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在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）小明同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温 ______ （选填“偏高”、“偏低”或“没问题”）．

（2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ______ ℃．

（3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ______ ℃；小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ______ ．

（4）水沸腾时水中气泡在上升过程中______ （“由大变小”、“由小变大”），气泡内放出的______ 在烧杯内壁形成小水珠，观察最图丁中烧杯内壁a、b两处，可以发现 ______ 处出现的水珠较多，这是因为_____ ．

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在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　　　　 （选填“高”或“低”）．

（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是　　　　 ℃．

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是　　　　 ℃，当时的大气压　　　　 （选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的　　　　 不同．

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（10分）在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　　 （选填“高”或“低”）。

（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是　　 ℃．

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是　　 ℃，当时的大气压　　 （选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的　　 不同．

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（10分）在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 　 　 （选填“高”或“低”）。

（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 　 ℃．

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是 　 ℃，当时的大气压 　 　 （选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的 　 不同．

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在做“观察水沸腾”的实验时。

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　　　　　　 （选填“高”或“低”）。

（2）图乙是B组同学在实验时某时刻温度计的示数，此时水的温度是　　　　 ℃。

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是　　　 　 ℃，当时的大气压　　　　 （选填“＜”、“＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

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在做“观察水沸腾”的实验时。

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏______（选填“高”或“低”）。

（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是______℃。

（3）图丁中，表示水在沸腾时的现象是其中的______图。

（4）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是______℃，B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的______不同。

（5）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：不断______热，但温度______。

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在做“观察水沸腾”的实验时，

(1)A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_____ (选填“高”或“低”)；

(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_____℃；

(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是_____℃，当时的大气压_____ (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

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在做“观察水沸腾”的实验时，

(1)A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_____ (选填“高”或“低”)；

(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_____℃；

(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是_____℃，当时的大气压_____ (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

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